发展我市高等职业教育的建议提案人:鲁丹萍理由：为进一步贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国劳动法》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发〔2005〕35号)。高等职业教育是我国改革开放后为适应地方经济社会发展需要而创建的，其定位就是在高中阶段教育的基础上培养高技能人才。目前我市的高等职业学校主要是在职业大学和成人高校，以及整合优质中等职业学校资源的基础上发展起来的，特别强调应用型、工艺型高技能人才的培养。与浙江宁波、江苏常州、福建泉州等同类城市比较，我市高职院校在数量、质量上均存在一定差距。支持温州职业技术学院、温州科技职业学院、浙江东方职业技术学院和浙江工贸职业技术学院，进一步推动高职院校扩大办学规模，提升办学质量，这是为本地培养高级蓝领人才的必然要求。存在的主要问题：高职院校收费低，但培养目标比较高，对实验实训设备要求高，但国家投入不足，学生学费不足以支付培养费。②高职院校预算外收入少，地方政府对教师奖金福利保障乏力，高职院校教师实际收入与同城的温州医学院、温州大学等本科院校也有一定差距。尤其在大宗福利方面，如福利房、经济适用房等。③学校方面未能正确处理引进人才和自己培养人才的关系，往往娶了媳妇，气跑儿子。对本案的实施建议：建议一：整合资源大力发展职业教育要以大职教的发展思路，强化部门合作、行业支持和社会参与，整合学校教育资源与企业、社会、行业培训资源，促进教育体系和培训体系相互沟通衔接，整体推进全市职业教育发展。充分发挥企业在举办职业教育中的作用，加强企业和职业学校的合作。营造社会重视职业教育的氛围，政府对在职业教育发展中有杰出贡献的企业和个人给予表彰和奖励。建议二：切实保障教师实际收入不低于当地公务员的平均水平。营造有利于职业教育改革与发展的社会氛围，根据有关“教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平”的法律规定，确保教师的实际收入与当地公务员的实际收入基本相当。同城的高校教师在工资和大宗的福利方面应享受同等待遇。建议三：建立公平合理的人才培养和激励机制我市高校近两年出现高职称人才外流现象比前几年明显增多，应当引起高度重视，应从政策上进一步加大吸引人才、留住人才的力度。不管是引进人才，还是当地培养的人才，在课题立项、住房分配、薪酬方面应享受同等政策待遇。