人教部编版一年级下册语文教案人教部编版一年级下册语文教案作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的人教部编版一年级下册语文教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学设想：一看题目，便使人心生疑惑：天上不是只有一个太阳吗？为什么作者说是四个太阳？读文后，便会茅塞顿开。作者凭借丰富的想像力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏、秋、冬、春”，从课文里我们能体会到小主人善良的心地和美好的心愿。老师要尊重每位学生的发展潜能，给学生充足的.时间和空间，让他们去读、去想、去说、去做，引导他们敢于发表自己的见解。同时这节课教师让学生自己来画画，画出心中最想拥有的一个太阳，把自己美好的心愿画进自己的画里。整个课堂形成活跃、轻松、快乐的学习氛围。教学目标：1、认识“太、阳”等13个生字和舌字旁、页字边2个偏旁；会写“太、阳”等7个生字和横撇弯钩1个笔画。2、正确、流利地朗读课文。3、多元识字。4、读懂课文，能从文中找出明显信息。5、朗读课文，能感受“我”的美好心愿。教学重点：读好长句子的停顿和问句。教学难点：能结合文中明显信息，感受“我”的美好心愿。教学过程：一激发兴趣，导入新课1、老师板书，学生齐读课文题目。2、请学生根据课文题目疑问。3、老师板书学生的质疑：（1）四个太阳分别是什么？（2）天上为什么会有四个太阳？（3）天上怎么会有四个太阳呢？二初读课文，扫清文字障碍1、选择自己喜欢的方式读课文，标出自然段序号，把生字、新词画出来。2、课文共有几个自然段呢？（四个自然段。）3、出示“我会认”中的生字。