4.古诗两首《赠刘景文》学习提示：1、看图，说说你在图上看到了什么，想到了什么？2、自读，借助拼音，读准字音，同桌互相读读，把诗读正确、读流利。3、自由读，结合图理解诗意，画出不理解的词语，小组内讨论交流，师点拨。4．你认为一年最好的时节是哪个季节，为什么？5.有感情地朗读、背诵。我知道：1.我从图上看到了＿＿＿＿＿＿，想到了＿＿＿＿＿＿。赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。《山行》学习提示：1、看图，说说你在图上看到了什么，想到了什么？2、自读，借助拼音，读准字音，同桌互相读读，把诗读正确、读流利。3、自由读，结合图理解诗意，画出不理解的词语，小组内讨论交流，师点拨。4．你认为这首诗中哪一句写得最好，为什么？5.有感情地朗读、背诵。我知道：1.我从图上看到了＿＿＿＿＿＿，想到了＿＿＿＿＿＿。山行杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。一、把气球的序号填到相应的横线上。二、组一组三、按诗句的顺序连一连，看看这是什么？四、按诗句的顺序连一连，看看这是什么？五、我会读——火红的枫叶作业：熟背古诗两首。默写两首古诗。