九班级语文上册第一单元2地下森林断想赏析鄂教版.doc
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《地下森林断想》赏析张抗抗的《地下森林断想》是一首对火山峡谷和地下森林的赞歌。它赞誉峡谷的不慕名利、自甘埋没的深沉、坚毅的品行,“它本可以变成一串明珠似的小湖,像德都县的高山堰塞湖‘五大莲池’那样轻而易举就可博得人们的赞誉。可是它不。它悄然无声地躺在这断壁底下,并不急于到世上去夸耀本人,它隐姓埋名,安于这荒僻的大山之间,总好像期待着什么,希望着什么”。它期待着,在它的里面出现森林,地下森林。散文更次要的是赞誉地下森林的生命力和不争地位但求奉献的高尚品行。森林的原始生命力──种子在不毛之地火山峡谷里,企图扎下本人的根,萌生出本人的芽。可是环境太险峻,阳光又不公平,照不到它们。它们一次次地被扼杀。可是,“总有强者活上去了,长起来了,从没有阳光的深坑里长起来”。千万年的艰辛,千万年的不懈,森林种子的生命力毕竟打败了险峻的环境,阴暗的峡谷里柞木苍郁,松树成林,整划一齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。它无私地奉献给人们伟岸的成材。坚硬、挺直,决无半分媚骨。山顶的得意小草虽然比它高──地势高,但它可以骄傲地颁布发表:我是森林!这里有些近似北朝诗人左思的咏史诗句“离离原上草,郁郁涧底松”的意蕴。文中还赞誉了给峡谷以土的风,给峡谷以种子的鱼鳞松、白桦、青杨、黄菠萝,还有滋养了峡谷的洁净的山泉……自然生命之歌的雄壮旋律是合唱出来的。本文虽是咏物的,但是它的意义却永不止于此。由于它在文明意义上是较广泛的,读者可以把这里所述写的“物事”当“人事”来读,来理解。所以,读这篇散文时,给人的审美感受是非常强烈的,你会惋惜,你会不平,你会激动,你会亢奋,你会敬佩,你会赞叹!写“物事”犹如写“人事”,正如王国维在《人间词话》里说的“一切景语皆情语”。《地下森林断想》有一些独到的艺术制造。首先是它的叙事与抒情水乳交融。这篇散文贯串全篇的,几乎都是叙事。采纳倒叙的写法,先写作者去查找地下森林,其次凭想像叙写地下森林是怎样在逆境中诞生、成长的,最初写它的胜利。这是标准的叙说笔法。可是,我们几乎到处都听得到作者的心跳,读得出作者深挚的感情。她为地下森林大声鸣不平;她为大自然生命的伟力所深深感动;她为地下森林深情的歌唱,用她的心;她敬慕峡谷深沉的品行,她钦佩峡谷坚忍的毅力……她歌颂自然生命对生活的痴烈的热爱和不倦的寻求。几乎全是叙说的语句,同时又几乎全是抒情的语句。分不清哪是陈述句,分不清哪是抒情句(语法学似乎该当立这个名目,不应满意于“感叹句”,“感叹句”与“抒情句”还大相径庭)。本来,它们都很自然地融化在一同了。字里行间弥漫的都是情,情的强烈使得我们读者被它感染、感动。艺术感染力是相当强烈的。其次是丰富的想像力。散文最初有一段说:“大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些坚韧的生命,不会屈服,绝不屈服啊!地下森林,我们古老的地球生命中新崛起的骄子,感谢你的启迪!”其实,启迪作者的是她本人的思考,在作品里就是想像。自然景象本来与人的内心世界没有必定的联系,自然景象也不具有感情。只需文学家、艺术家才在这两个世界中构筑起桥梁,使它们沟通起来,毕竟给人以种种的启迪。本文的想像是非常丰富的。作者去寻见“地下森林”,“只由于它集中于井底普通的深谷当中,而又黑森森不见阳光,有人便为它起了一个恰如其分的名字,叫做地下森林。”散文作者当然不是地质学家,面对着这一片长在她脚下的森林,当然不会去运用科学考察的方法去考求地下森林的发生与进展。而是发挥文学家的想像力,饱醮感情又饱含寓意地想像地下森林发生、进展过程中的意境,有千万年的荒芜景象,有各方面(伙伴)的帮助,有阳光的不公,有成材后的雄奇修能,内美芳香。想像的作用使得散文充满诗情画意。再次是它的拟人化手法。上文曾经说到,《地下森林断想》写物事犹如人事,缘由就是由于采纳了拟人化的手法。我们看到,峡谷的深沉与坚韧,长风、清泉的理解与帮助,鱼鳞松、白桦、青杨、黄菠萝的仗义行侠,阳光的无情与偏私,地下森林对生命热烈真诚的爱和它的坚硬、挺直……无不都是人的品行与禀性。《地下森林断想》的又一个写作特点是,在文章组成上,虽然是写人意,但没有作来比拟的部分。以往有不少散文包括一些名篇都有这样一个特点:先是咏物抒情,所咏之物具有这样那样的品行,赞誉一番。最初歌颂一通具有那些品行的人或事。意图是够明白的,但后边一部分总难免给人一种“画蛇添足”的感觉。《地下森林断想》没有这个缺点。惟其这样,才使文章意蕴深长,饶不足味。(选自《中国当代散文鉴赏辞典》,中国集邮出版社1989年版)