人教版九年级语文《地下森林断想》教案-经典教学教辅文档.doc
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第页人教版九年级语文《地下森林断想》教案教学目标知识目标1.积累词语,掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、铺天盖地、浩瀚无垠、山崩地裂”等词语的语义并学会运用。2.了解张抗抗其人及作品。能力目标1.品味本文充满激情、生动抽象的言语。在写作中借鉴作者运用言语的技巧。2.学习咏物抒怀的艺术表现手法,逐渐培养先生的散文鉴赏能力。德育目标领会作品引出的深入哲理,并把它内化为本人心中的理想、信心、精神力量。教学重点1.学习本文叙事和抒怀不分彼此的艺术表现手法。2.体昧作品写景言语精炼、优美的特点及其表达效果。教学难点注重发掘课文的人文精神资源,领会深入而普遍的哲理意蕴。教学方法1.朗读法2.美点追踪法3.讨论点拨法教具预备多媒体课时安排1课时教学过程[教学要点]材料助读;朗读课文,全体感知;具体分析,讨论鉴赏;成绩探求,打破难点。[教学步骤]一、导语设计(多媒体显示地下森林的图片,让先生从感性上认识地下森林)同学们,刚才我们看到的是镜泊湖的地下森林,又称火山口原始森林,属国家级自然保护区,位于镜泊湖西北约50公里的张广才岭东南坡的深山中。这里林木蔚然深秀,云烟缭绕,阵阵冷气夹着清香扑面袭来,令人神志飘忽,不知是在天上,还是在地下。初唐诗人宋之间有诗曰:“两岩天作带,万壑林披衣。秋菊迎霜序,春藤碍日晖。翳潭花似织。绿岭竹成圃。”今天我们学习的文章,就是一首对火山峡谷和地下森林的赞歌——《地下森林断想》。二、材料助读张抗抗,浙江杭州人。1963年考入杭州一中。在黑龙江一国营农场生活了8年。1972年在上海《解放日报》上发表第一篇小说《灯》。1975年出版反映边疆农场建设和知青生活的长篇小说《分界线》。1977年入黑龙江省艺术学校编剧班学习。1979年发表短篇小说《爱的权利》,反映新的历史时期,青年们对不同的婚姻爱情的认识与寻求。1986年出版长篇小说《隐形伴侣》,在更广阔的社会背景下,展现一代知青辗转矛盾的心路历程。三、朗读课文,全体感知1.教师播放示范朗读录音带,先生听读,积累词语。多媒体显示:瘠薄(jībó):土地缺少植物生长所需的营养水份。沉湎(miǎn):深深地迷恋着,不能自拔。孱(chán)弱:脆弱能干。浩瀚无垠:描述广大;繁多。隐姓埋名:隐瞒本人的真实姓名。愤懑(mèn):气愤,抑郁不平。2.先生自在朗读,留意领会作者的感情及其变化。多媒体显示浏览要求:①请谈一谈文章留给你最深入的印象是甚么。②摘录一句你最欣赏的文句,并说说为甚么摘选它。③针对这篇文章,谈谈你领悟到的深入哲理。3.先生初步交流浏览感受。生1:我被作者深沉的感情感动了,乃至能感遭到作者的心跳。她是那样深情地为地下森林歌唱,那么敬仰峡谷深沉的品格,那么钦佩峡谷坚韧的毅力。生2:我觉得这篇文章写景、抒怀浑然一体,几乎难以分辨哪些句子是叙说,哪些句子是抒怀。生3:她的文章能让你感遭到她思想、情感的流动。生4:我觉得地下森林是一个奥秘的世界,闪烁着智慧和信心的世界。生5:我钦佩地下森林的品格,这是我该当学习的。教师总结:大家回答得很好。谈到了这篇文章艺术特点的方方面面。触摸到了这篇文章的灵魂。感遭到了作者情感的流动。如果用几个词组来概括的话,那就是言语精炼、情感浓烈、哲理深入。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学:大家上午好!我是来自预备二班的***。今天,我非常的荣幸,能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻,和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程,人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程,是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时,她说:“从8岁到14岁,我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器,就是每天睡十小时,真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查,竟有27%的人存在着睡眠问题,而其中我国在30%以上,高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注,提醒人们要重视睡眠健康。如今,随着学习、工作压力的增加,失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪,甚至能影响人的免疫系统,更重要的是,失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么,作为青少年的我们,该如何提高学习效率,留出更多的时间来保障睡眠呢?首先,要明确当天晚上学习的目标。学习之前,一定要列个清单出来,这样更便于安排时间,不致于手忙脚乱。其次,减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等;手机要放在不被打扰的地方。