七年级地理下册第十章备课人：黄晓峰复备人：时间课题：分课题：极地地区学习目标1.两极的地理位置和特殊的自然环境特征2.学会在以两极点为中心的地图上辨别方向。3．使学生学会判读极地投影图，并能根据两极地区的气温特征比较两极自然环境的差异。重点难点重点：1.极地地区的地理位置和自然环境的特殊性。2.在两极地区开展科学考察和环境保护的重要性。难点：两极自然环境的特殊性导学流程：1、阅读课本（5分钟）2、自主完成导学案（20分钟）3、展示反馈（15分钟）（同学们，在你们准备完成下列内容之前，请先快速浏览课文，材料部分快读，主体课文仔细阅读，重点部分划线，疑难之处作好标记，并尝试在组内合作解决，分析、理解、归纳、总结以下问题：）一、课前预知-----我自信我能行课前预知-----我自信----1南极洲几乎全部位于南极圈内，周围被_______洋、印度洋和______洋包围。2离南极洲最近的是______洲。3南极洲是世界各大洲中最高的一洲，平均海拔______米，陆面上冰层覆盖平均厚度________多米。4七大洲中，______洲跨经度最多，______洲淡水资源储量最丰富。5南极洲同北极地区一样，有极昼、极夜现象，在南极考察最好的时期是________期。6南极洲的生物资源也很丰富，著名的动物有______、______、______、等。7关于南极洲气候的正确叙述是()a南极洲的气候特点是酷寒、干燥、烈风b南极洲比北极降水丰富c南极洲气候酷寒的主要原因是覆盖着很厚的冰层d每年4～10月为南极的暖季8下列关于南极洲自然地理的表述，正确的是()a从南极洲任一位置来看，世界其他大洲均位于南部b南极洲大陆被冰雪覆盖，没有裸露的地面c世界气温最低的地区是南极洲d南极大陆没有动物存在9在南极洲考察的最好季节是北半球的()a夏季b冬季c秋季d春季10关于南极洲的自然资源，不正确的叙述是()A南极的矿产资源只有是煤和铁b南极周围海洋上的冰山有一万多立方千米，是可供人类利用的巨大水库c企鹅是南极象征d南极洲原始自然环境是进行科学研究的天然实验室11南极洲显著的自然景观是()1a企鹅b冰山c考察站d酷寒12中国南极中山站濒临的大洋是()a印度洋b大西洋c北冰洋d太平洋13南美洲与南极洲之间隔着的海峡是（）a麦哲伦海峡b霍尔木兹海峡c白令海峡d德雷克海峡14关于北极地区在科研和考察叙述错误的()a.有独特的自然条件和地理位置b.猎取丰富多样的动植物资源c.有种类繁多的矿产资源d.有大量的固体淡水资源迁移拓展二.读南极地区略图”，回答下列问题。(1)在图中适当位置填注南极洲、大西洋、印度洋、太平洋。(2)南极地区位于地球的最__________，是指__________度以南的广大地区，包括__________大陆，以及周围的__________，是一个__________的寒冷世界。(3)南极地区素有“__________”之称。大部分地方覆盖着很厚的冰层，冰层的平均厚度达__________多米。(4)南极地区除严寒之外，降水少，风力强，还被称为地球上的“_______”和“__________”。二、合作探究-----我参与我快乐合作探究-----我参与----一.（一）1.在地球仪上经线指示什么方向？纬线指示什么方向？2从极点上空俯视地球仪，观察所看到的经线和纬线是什么形状？.3.观察课堂作业上的两幅图，注意图的中心是什么地方？4.以极点为中心向外呈放射状的一系列直线表示的是什么线？那些圆圈又表示的是什么线？5.下图中，该图中心点是哪极？C点位于A点的什么方向？B点位于C点的什么方向？B点位于A点的什么方向？（二）1.沿一条经线飞行，一直向北，能否回到出发点？说明什么问题？2.沿一条纬线，一直向东（或西），能否回到原出发点？说明什么问题？（三）1.假如你们现在站在北极点，请你们依次告诉同学们，你们的正前方应该是什么方向？为什么？2二.1.读课本北极图10.1：读课本北极图图北极图：1）北极地区是指哪个范围？（用红笔描出北极圈）2）北极点所在的是洋还是陆？什么洋？3）北冰洋四周有哪几个洲环绕？2.读课本101页图10.2南极地区图：南极地区地区图读1）南极地区是指哪个范围？（用红笔描出南极圈）2）南极点所在的是洋还是陆？什么洲？3）南极洲四周有哪几个洋环绕？思考问题：三、思考问题①南极大陆与其他大陆在景观上最显著的区别是什么？②南极厚厚的冰雪覆盖层能给我们人类带来什么资源呢？①如果南极冰川全部融化，世界将会怎样？我们的生活是否会受到影响？7.读课本图10.5，比较南北极地区的气温差异，分析南极地区气候严寒的原因？三、收获之窗-----我努力我充实收获之窗-----我----完成课本103页