运动动画》教学设计运动动画》教学设计学生兴致高盎，跃跃欲试。用多媒体演示。学习网站。从生活现象引入新课，从欣赏作品激发学生的学习兴趣。学习新知（15分钟）过渡：今天这节课我们就学习制作这些动画。提出任务。学习任务1：一只红色小球从舞台左端滚动到右端。师生共同进行任务分析：小球滚动过程中，起点和终点的位置决定了小球的运动，所以起点和终点的画面是关键，将其设为关键帧，其他帧可以由flash来完成。关键帧明确之后，要解决的问题是运动的物体本身图形如何获得，可绘制，可导入，小球较简单，我们自己绘制即可。学生依据学习网站提示的操作步骤进行制作。展示优秀作品，并让学得快的同学为大家演示讲解操作过程。问题思考：1.如果不插入元件，直接在场景中绘制图形，结果会怎么样？2.制作完整运动动画的过程包括哪些步骤？3.如何理解关键帧。认真听讲。开动脑筋。积极思考。发言踊跃。整清思路。主动探究。通过讨论问题，整清运动动画制作的方法，并理解关键帧。学生使用学习网站，学习探究。师生使用多媒体演示。通过任务分析，学生搞清制作思路，参照学习网站。进行主动探究，培养学生自主学习的习惯，培养学生团队精神和协作意识。教师以亦师亦友的身份走进学生，发现问题，及时引导学生改正。学习新知、高层拓展（10分钟）布置学习任务二（过渡）刚才大家都能做出一个简单的动画，提出问题，如果一些物体我们不会绘制，想应用别人的素材怎么办？布置学习任务二制作在淡蓝色背景中一架飞机从左到右水平飞行的动画（动画长度25帧），要求舞台大小为500＊400像素、帧速率设置在每秒8－12帧，生成扩展名为swf的文件提交，名字为：姓名－飞机.swf然后师生进行分析，导入，让学生尝试导入不同类型的图片导入后的效果。问题思考：1.导入什么类型的图片可以和背景融合？2.哪种格式的文件可编辑，哪种格式的文件是直接播放的？高手加油站：制作树叶飘落动画提示：在对象的属性面板中可以改变对象的颜色、透明度等，在工具面板中使用任意变形工具可以进行对象的变形。学生根据学习网站提示进行探究制作。学生演示自己的作品。学生积极讨论，踊跃发言。学生使用学习网站，学习探究。师生使用多媒体演示。对学生在制作作品过程中出现的问题及时解决。提交作业展示作品（9分钟）学生提交作业。展示优秀作品。学生观看他人作品，一些学生讲解自己作品思路。多媒体演示作秀作品。收作品和学生评价表。学生学习网站。通过作品展示给学生以激励，使学生对信息技术更加感兴趣。总结（4分钟）讲解以下问题。1.制作运动动画的条件1）首先创建运动对象，运动对象必须是元件。2）建立起始帧和结束帧。3）前后帧必须有运动对象且在不一样的位置。4）创建补间动画。2.关键帧的概念关键帧：顾名思义，有关键内容的帧。用来定义动画变化、更改状态的帧，即编辑舞台上存在实例对象并可对其进行编辑的帧。（通俗一点就是有内容的帧）学生认真听。多媒体演示讲解。让学生对本节课所学知识有个更加清晰的认识，理解更透彻，掌握更牢固。自我评价（2分）进行自我评价或互评。评价项目：任务一、任务二、高手加油站、关键帧的概念、制作运动动画的条件。，当前123