本讲的任务是了解这一学科最基本的特点……了解一个学科，主要了解它的两个方面：一是它的研究对象是什么？二是它的研究方法是什么？音乐心理学是做什么的？——它的研究对象是什么音乐心理学是如何做的？——它的研究方法是什么音乐心理学的研究对象一、音乐表现的心理学问题二、音乐结构的心理学问题三、音乐学习的心理学问题四、音乐演奏的心理学问题五、音乐才能的心理学问题六、人类的基本听知觉属性与规律问题……一、音乐表现的心理学问题请听！1)险峻的高山2)清澈的小溪3)秀丽的田园4)汹涌的大海为什么没有空间造型性与语义符号性的音响，能够使人们产生如此一致的这类表现内容的感受呢？拉威尔：《帕凡舞——为死去的公主而作》对！你有没有过这样的经历：老师让你表现某种情感，而你却不知道具体怎么做？如何表现出“压抑”的情绪？小时候，老师告诉我们：“上行要渐强,下行要渐弱。”音乐心理学对音乐表现问题的研究，可以非常具体地指导音乐欣赏、表演及音乐创作实践中的表现与理解问题。二、音乐结构的心理学问题这些问题的实质就都属于音乐的形式结构问题。要想真正把握音乐作品的形式结构规律，创作、表演、评价音乐作品，都需要我们从音乐心理学的角度了解音乐音响的结构规律与原则。多长“合适”？对！下一页对！我们对音乐作品的感受，往往都有很明确的音乐心理学上的原因。三、音乐学习的心理学问题左边是“车尔尼599”第62课复调作品难弹，主要原因就在这里！你能用半分钟把下面的谱子背下来吗？还是这首曲子，让我们这样看：同样的音符，用不同的组织方式去背，学习效率有很大的差异！——音乐学习动机问题音乐实践活动中存在着大量的心理学问题。音乐心理学把一切在音乐活动中表现出来的心理现象与问题作为自己的研究对象。音乐心理学既是一门音乐基础理论性的学科，又是一门在音乐实践中有着广泛应用前景的应用性学科。下一页如果用一句话来概括音乐心理学研究方法的特点，那就是：我们把“用事实说话”的研究方法称为：但是，可证明性可证明性——任何观点都必须是可证明的。客观性——排除主观臆想与猜测可重复检验性——不能重复检验的偶然事实是不可靠的可推广性——仅对极个别人有效是不够的概括一下：综合一下音乐心理学研究的对象与方法，现在我们可以对什么是“音乐心理学”下一个定义了……音乐心理学是一门以科学实证方法研究一切与音乐相关的心理现象的科学。本课思考题：关于本课：下节课见！