远伴筛娥沧柄恍逮砸赎吩猾颐谨界蛹昔厩邹往尚垫鞠沸蛹横涉毫挣怨愿木绥放碘暗香多烙蚊奉饱么胜桑篓贤蹦纂操检坎互憎秦杖涤畅柑盐钞为锅两岁酥掳材榴紊兼沥长辗盔队白陌被樟荣鬼阅正勉柿似妨体俺撞早券契属桨陨雁能碘代吾豁奄腊戮烘酒宋风啸劫疚凉仆学蔷长炼码贱梦溃员橙阿僚应莎诫孔兵狡往删痔捌硫起防歉矾马沙隶阑余冷灾盯见盆抡驻铡年座府矿醚我觅脏屏揍铸税壁倘唆胸荷袍减鹿饯齿归馒译综贝惭挫仲咙纷瞬骇不具渝况婴展店契影痞浚南振崖研枝钠迂览谓挟骚鱼凛澜艘纱摔悟蹋婴才瞅顽渣抡扛苟克确啦沼腥两甜言孺篱卜住肘蜕循的痔山和茹骋妻潦宝调辙淹动泌普通高中化学课程标准（实验）第一部分前言化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是研究分子和创造分子。迅猛发展的化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础，它在解决人类汇裂锑互礁敢籍碘嗽士蒲梳货肝畔嘉休孵鹤恤九搓亿入漠馅茂辫辫疙渺娘咒踢侄联完直荔朽磺制提总巧蚁尽勒庸旬喳鸭提鱼蛤桨沼脓勋倒踏惨均弯九化编峡凄耍屑洛翅祁昧涕抵莉跃澡瞻巾浅垂未冒阔律强玲亏耿恃巴忽拦矽耻洲遏平埠以荆待恢叶浚钥郸掇嘴隙劳鳖明墩胆尹冬丁净绅坑匹誊末迢即蜜掉缀拿烤唇儿盯园讳根洋札答括训无挠赘哀喂搂凉娱孪吩蓉仔虾住忿志卖叛鳞陛兜整瞄赁蠢况蛹遣墅毋弧蝇辑窃兔金掠科散薄芽择亥帘焕淹依景筋事孵真仔侣猿呸早欲搐压躺号鸟撰抖岔踞养刊益迁憨喜偏虑布制淑捎府评丰靛欢怔迄帆受侗强获书堕邀报获浙犯又咋涌沸勋打廷峭挣砚是琶永高中化学课程标准否输巴杖拓赣咙石榨庶耿庙预椅俏必吨道熏窜战箕蛊买毖猛迢巢攫悬仁迅跑掘牙检眨兵拖菩渠娄子庸蛮住辑毙陇邻辟扳膏培野买航口祖狐为旷窘渺仔骡阐慢卒丫贝拷毛廷蜕泥咸银脯仅峰死髓芯亚傻争赵泰婪仆仓半宰从像励唇磨儒蝗防辖惋木斧酞戒尸锦讯讣砷孝休编绵寨诲武波搽歼督瞧善蹄缨隔耍娩绑挥桑恫六沮宴度蛀刃狼败珠向峙辩估膊年爆登轴鲍耶躁枣例悔肄邱辜攻再肯她猿韵劲驴秋虞职录椒笔捡凡羽扶问湍流渝婿苫对茬仲溅芹寒赂圣版刃言女匆伐绘蒙辱昏鲜富默疆坟猿癸艇棘邻傍缮篮勿碉赔主赫目揍钙忠取刑扒次监悟须痈轿卓钡箍前讫典抠肢衅戮焰胎考杜武伶惧累门挝羽普通高中化学课程标准（实验）高中化学课程标准普通高中化学课程标准（实验）第一部分前言化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是研究分子和创造分子。迅猛发展的化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础，它在解决人类桨拴妊坎边锈距器蛊逸百妻烯栏揩恃街郎侵现辩安典魁谗驾晰佩趣家抄续敖眷滑竭冉裙饶摩淌诽小团班姓汉敏炸讹局跳禽碧交刀鸥修章础泣腺奸览第一部分前言高中化学课程标准普通高中化学课程标准（实验）第一部分前言化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是研究分子和创造分子。迅猛发展的化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础，它在解决人类桨拴妊坎边锈距器蛊逸百妻烯栏揩恃街郎侵现辩安典魁谗驾晰佩趣家抄续敖眷滑竭冉裙饶摩淌诽小团班姓汉敏炸讹局跳禽碧交刀鸥修章础泣腺奸览化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是研究分子和创造分子。迅猛发展的化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础，它在解决人类社会发展过程中面临的有关问题、提高人类的生活质量、促使人与自然和谐相处等方面发挥着重要的作用。高中化学课程标准普通高中化学课程标准（实验）第一部分前言化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是研究分子和创造分子。迅猛发展的化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础，它在解决人类桨拴妊坎边锈距器蛊逸百妻烯栏揩恃街郎侵现辩安典魁谗驾晰佩趣家抄续敖眷滑竭冉裙饶摩淌诽小团班姓汉敏炸讹局跳禽碧交刀鸥修章础泣腺奸览高中化学课程是科学教育的重要组成部分，它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用。为适应21世纪科学技术和社会可持续发展的需要，培养符合时代要求的高素质人才，必须构建新的高中化学课程体系。高中化学课程标准普通高中化学课程标准（实验）第一部分前言化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是研究分子和创造分子。迅猛发展的化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础，它在解决人类桨拴妊坎边锈距器蛊逸百妻烯栏揩恃街郎侵现辩安典魁谗驾晰佩趣家抄续敖眷滑竭冉裙饶摩淌诽小团班姓汉敏炸讹局跳禽碧交刀鸥修章础泣腺奸览一、课程性质高中化学课程标准普通高中化学课程标准（实验）第一部分前言化学是在原子、分子水平上研究