基于创新型人才培养的高校思想政治教育模式研究的中期报告中期报告一、课题背景创新开放是推动中国高等教育创新改革的必然要求，同时是高校发展必须遵从的真理。率先探索创新型人才培养是大学生必经的历程，具有重要的现实意义。而全方位开展创新型人才培养，不仅需要培养高质量的工程技术人才还要让人才在思想、文化等方面也有全面发展，注重思想政治教育已经成为高校的重要任务。因此，本课题从标本兼治的角度，选取了思想政治教育这一重要的教学内容作为探究的对象，力图为高校培养现代化人才作出贡献。二、研究内容本课题旨在从创新型人才培养的角度出发，探究高校思想政治教育的创新模式，旨在提高高校培养高层次创新人才的能力和级别。具体的研究内容包括以下几个方面：（1）探究高校思想政治教育的现状及问题。（2）创新思想政治教育课堂教学模式，拓展创新思路。（3）以创新活动为载体的思想政治教育模式研究。（4）社会实践与思想政治教育的创新模式研究。（5）基于互联网思维的思想政治教育模式研究。（6）深化高校思想政治教育，推进全面创新型人才培养模式的建设与实践。三、研究方法本课题采用文献调研、个案研究、实验研究等方法，通过论文分析、案例分析、现场调查、专家访谈等方式开展研究工作。在学术研究方法上，借鉴了很多前人的经验与教训，并在研究方法上进行了有效完善，力求在实践研究中得到更多的应用与推广。四、研究目标本课题的研究目标主要包括以下两个方面：（1）通过研究高校思想政治教育的创新模式，为高校提供新型教育模式，可以更好地促进人才培养质量的提升。（2）希望通过对高校思想政治教育的创新研究，推动高等教育适应新时代的需求，更好地为人才培养服务，为中国的教育事业发展贡献力量。五、处置方案本课题的研究对象对于高校的思想政治教育的创新工作有着十分重要的意义，因此在研究的过程中，我们将采用系统的工作步骤，以提高研究的精度、质量和可靠性。（1）设置研究组，制定研究计划，展开研究。（2）课题组成员共同参与的文献调研，记录、整理及归纳发现的关键点。（3）根据文献资料采取个案研究、实验研究、现场调查、专家访谈等方法搜集相关数据和信息。（4）依据研究结果及分析，制定研究报告和创新型人才成长计划。六、结论预期本课题的研究成果，总的来说将从以下几个方面做出实质性贡献：（1）以高校为核心，探究思想政治教育的创新模式，拓展教学思路。（2）以创新思想为中心，推进思想政治教育的全面升级，深化大学生思想意识。（3）发挥更多优秀教育资源应用，促进教育信息化时代下的教育模式适应性增强。（4）逐渐形成面向全面创新型人才培养的教育理念与实践模式。综上所述，本课题旨在通过对高校思想政治教育的创新模式，以全方位的理念与方法导向高校学生的全面发展，通过科学的研究和实践推动教育的改革与发展，以期为高校人才培养事业作出贡献。