中华优秀文化《瑶族舞蹈》传承学校申报表（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）附件2：株洲市中华优秀文化艺术传承学校申报表省（区、市）湖南省地（市）株洲市县（市）炎陵县学校名称龙渣瑶族学校通信地址龙渣村上湾组50号邮编412516学校类型□小学；□初中；□完中；□普通高中；□职业高中；其他（九年一贯制）学校性质公办；□民办全校班级数9个；全校学生人数182人；全校教师人数23人专职艺术教师人数音乐2人；美术1人兼职艺术教师人数音乐1人；美术1人学校负责人职务联系电子邮箱朱谭明校长学校分管艺术教育的负责人职务联系电子邮箱邓劲敏副校长本校传承艺术项目名称（注明是否列入“国家级或地方级非物质文化遗产项目”名录）瑶族舞蹈（否）具有该艺术项目指导能力的教师数本校教师23人（其中:专职2人，兼职2人）校外聘请教师1人开设该艺术项目校本课程的年级/班级全校参与该艺术项目课外活动的学生数人数182人，占全校学生的100％对本校开展传承艺术项目的简要说明（另附1000字左右材料）龙渣瑶族学校是长株潭地区唯一的一所少数民族学校，位于神秘而美丽的瑶乡，有着丰富的人文资源。这里居住着67%的瑶族人，这里的人们至今仍保留着原始的狩猎、捕鱼和农耕文化，以及精美的瑶锦、瑶服，古老的传说，动听的瑶歌，优美的舞蹈，独特婚俗和宗教信仰。几年来，龙渣瑶族学校积极开展瑶族歌舞（瑶歌、长鼓舞、跳盘王、瑶族族神韵、竹竿舞等）、高跷、瑶拳、瑶棍等系列传承活动。学校主要从以下方面入手:第一、学校领导有先进的艺术教育理念，成立瑶族舞蹈文化艺术传承活动小组。第二、学校结合校本课程开发，组织编写适合教学的相应教材，让瑶族舞蹈成为学校特色教育内容。第三、学校成立了“兴趣活动小组”，组建瑶族舞蹈文艺团。每周星期二、四由舞蹈专业和音乐专业老师李丹、唐望进行辅导，辅导项目包括：瑶族歌曲、瑶族舞蹈（长鼓舞、跳盘王、伞舞、盘古长鼓舞、瑶族神韵、竹竿舞、高跷舞等）。积极精心组织和开展艺术活动，每年的“六一”、“元旦”、农历11月16日“盘王节”都是学校艺术节的重要组成部分，同时积极参加上级部门艺术活动，让学生得到展演的舞台，并取得了非常优异的成绩。第四、不断与郴州月峰少数民族学校进行学习交流，采用“带出去、请进来”的方法。聘请月峰专业瑶族舞蹈老师进行指导、教学。让原汁原味的瑶族舞蹈得益展现。瑶族舞蹈以情节内容通俗性和动作技巧简单易学、轻松自如的灵活性为表现形式的。我校主要从以下几个方面抓起：一是抓住学生爱蹦爱跳的天性，从不自觉到自觉地进行诱导，抓住节奏，突出整齐，追求美观。二是抓住舞蹈性，练好基本功。三是编排组合，不断丰富瑶族舞蹈内容，适应孩子们认识规律，创新编排新的舞蹈，增进兴趣。四是用瑶族舞律动，提高孩子灵敏度。瑶族舞蹈对摇、摆、颤、扭、跳很有讲究，也很容易被掌握。五是用瑶族集体舞增强群体意识。儿童们参加瑶族集体舞训练，能在愉快的歌舞中养成文明礼貌的习惯，增进团结、自觉地树立集体主义思想。我校有专门的瑶族舞蹈文艺队，定期活动，每年我校的舞蹈文艺队都要代表龙渣瑶族乡参加县级、市级的比赛并获得好评。瑶族舞蹈绵延了几千年，将其引进课堂是一件知易行难的事，作为宝贵的瑶族文化遗产，我们有责任将它得到传承、发展下去，我们应努力使“瑶族舞蹈”成为学生喜爱的课程，使学生了解掌握更多的瑶族艺术素材，让优秀的民族民间文化一代代传承下去。本校传承该艺术项目的优势与条件（另附800字左右材料）优势与条件一：我校地处以瑶族为主要民族成分的少数民族地区，每年农历十月十六日，瑶族男女老少都要穿上自己民族的节日盛装，聚居在一起唱歌、跳舞，欢度盘王节。有着丰富的民族文化资源、艺术底蕴夯实。优势与条件二：领导重视，师资雄厚，社会环境优越。学校领导有较先进的艺术教育理念。学校成立传承活动领导小组，组织管理好队伍，有艺术教育的计划、措施。一直来学校都很重视瑶族文化的教育工作。瑶族文化教育之花盛开，开设有瑶歌、瑶舞、竹竿舞、高跷、瑶拳、瑶俗等校本课程，而且百分之百的学生参与其中，学校有常年坚持活动的瑶族艺术文化团，班班有瑶族艺术文化兴趣小组。学校有舞蹈专业老师1人，音乐专业老师1人，体育专业老师1人，兼职的瑶族歌舞等教师多人。各位老师都有自己的强项，而且这些教师都有着很强的敬业精神。近几年，为深入挖掘少数民族非物质文化遗产，在株洲市民宗局的大力支持下，大量的文字、录音、影像、活本等原始民间艺术资料不断涌现，为我校传承艺术项目提供了丰富的本土教学资源。优势与条件三：学校严格执行课程计划，艺术课程的开课率达到100%。积极推进课堂教学改革，培养学生对本校传承艺术项目的兴趣和自觉性，引导学生主动参与、自主感受、努力实践