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Unit4It’swarmtoday一．教学内容：ALet’slearnLet’splay二．教学目标：1.知识目标：能够听、说、认读本课时的单词：warmcoldcoolhotweather2.能力目标：能根据所学的单词运用It’s．．．．．．in．．．．．．三．教学重、难点。重点：掌握下列单词:warmcoldcoolhotweather难点：我国各地天气情况，及单词“weather”的发音。四．教具准备。单词卡片课件教科书五．教学过程。Step1warm---upFreetalk：thedifferentoffourseasons,useoneadjectiveStep2let’slearn1.认读单词:warm、hot、cool、coldweather.(方法，有些单词可联想以前学过的单词拼读这些单词)eg：hot：gotboynotcool：toomoonnoonCold:oldWeather:weatherwallheadfatherwebreadmother2.Playgame大声小声游戏Step3let’splay展示一张中国地图，认识几个地名。运用句型It’s．．．．．in．．．．．3.playgame全班分为A.B组比赛。将城市名称卡片和天气卡片分别放在桌子上，其中一个学生拿起一张写有城市名称的卡片，practice:（1）It’s+地名（2）It’s+天气情况(说的又快又好的组加一分)4．找学生翻译Let’slearn和let’splay中的句子。（翻译的又准又好的加分）Step4let’stryTobeaTvreporter六．Summary全班一块说本节课说学的重点句子七．Homework
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