环境生物学2006、2、课程内容绪论第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章实验考试环境污染物在生态系统中的行为污染物的生物效应污染物的生物效应检测环境微生物概述环境质量的生物监测与生物评价环境污染生物净化原理环境污染物的净化方法现代环境生物技术污染环境的生物修复课程基本要求掌握环境污染的生物效应和生物净化的基本原理和基本方法。基本原理和基本方法。掌握环境微生物的基本实验技能基本实验技能。掌握环境微生物的基本实验技能。了解现代环境生物技术和生物修复工程技术。技术。总成绩＝期末成绩(70%)+实验成绩总成绩＝期末成绩(20%)+平时成绩平时成绩(10%)平时成绩参考书环境生物学，孔繁翔主编，环境生物学，孔繁翔主编，2000，高等教育出版社。，高等教育出版社。环境生物学，李顺鹏主编，环境生物学，李顺鹏主编，2002，中国农业出版社。，中国农业出版社。环境生物学，段昌群主编，环境生物学，段昌群主编，2004，科学出版社。，科学出版社。环境生物学，环境生物学，熊治廷编著，2000，武汉大学出版社。，武汉大学出版社。污染生态学，王焕校主编，污染生态学，王焕校主编，2000，高等教育出版社。，高等教育出版社。污染生态学，孙铁珩，周启星，李培军主编，污染生态学，孙铁珩，周启星，李培军主编，污染生态学，态学，2001，科学出版社。，科学出版社。微生物学，沈萍主编，微生物学，沈萍主编，2000，高等教育出版社。，高等教育出版社。绪论一、环境生物学概念（EnvironmentalBiology））1）研究生物与受人类干扰环境之间相互作用）研究生物与受人类干扰环境之间相互作用规律及其机理的科学，规律及其机理的科学，是环境科学的分支学科（孔繁翔，学科（孔繁翔，2000）。）。干扰：干扰：人类对生态系统的污染影响和破坏研究对象：研究对象：生物与受人类干扰的环境2）研究受人类干预或破坏环境与生物相互研究受人类干预或破坏环境与研究受人类干预或破坏环境作用规律及机理，并应用生物学理论生物学理论和方法作用规律及机理，并应用生物学理论和方法控制和治理环境污染，监测和评价环境质量，控制和治理环境污染，监测和评价环境质量，维护生态系统平衡，实现可持续发展的科学。维护生态系统平衡，实现可持续发展的科学。是环境科学与生物学交叉学科（李顺鹏，是环境科学与生物学交叉学科（李顺鹏，2002）。）。研究对象：人类引起——环境污染和生态破研究对象：人类引起环境污染和生态破坏。而自然因素如地震、火山喷发、冰川运动、而自然因素如地震、火山喷发、冰川运动、盐渍化、旱涝灾害等不在内。盐渍化、旱涝灾害等不在内。3）研究生物与人为受损环境之间相互作用研究生物与人为受损环境之间相互作用研究关系的科学（段昌群，关系的科学（段昌群，2004）。）。受损环境：受损环境：人类影响和干扰条件下变化了的环境（人类影响和干扰条件下变化了的环境（污退化）染+退化）退化关系：受损环境对生物的影响；关系：受损环境对生物的影响；生物在受损环境中的变化和适应；境中的变化和适应；如何利用生物监测指示受损环境和改善环境质量。损环境和改善环境质量。4）研究生物与受人类活动干扰环境之）研究生物与受人类活动干扰环境之间相互作用的科学。间相互作用的科学。主要理论基础是生态系统的概念，环境生物学是生态学态系统的概念，黄玉瑶，（黄玉瑶，2001）。）。对象：受人类干扰的生态系统。对象：受人类干扰的生态系统。干扰：干扰：人类排出废物对生态系统污染影响和破坏绪论二、研究内容：研究内容环境污染的生物学效应：环境污染的生物学效应：污染的生物学和生态效应及其机理生物对污染适应及抗性机理生态退化及其对生物的影响全球变化生物学（全球气候变化的生物学+全球化污染的生物学效应）物学效应）污染物的生物净化：污染物的生物净化：生物或生态系统对污染的监测、生物或生态系统对污染的监测、净化原理与应用自然保护生物学和恢复生态学及生物修复技术自然保护生物学和恢复生态学及生物修复技术绪论三、任务：任务阐明污染的生物学或生态学效应：阐明污染的生物学或生态学效应：探索分子—个体种群—群落个体—种群群落—生态探索分子个体种群群落生态的效应及机理，系统污染的效应及机理，发展环境质量生物学监测与评价方法。生物学监测与评价方法。探索生物对环境污染的净化原理，探索生物对环境污染的净化原理，提高生物对污染净化的效率。物对污染净化的效率。探讨自然保护生物学和恢复生态学原理与方法。方法。绪论四、研究方法（对象决定方法）野外调查和试验：第一性的实验室试验：人工控制条件，具稳定性和重复性，但与野外条件差别大。模拟方法：系统分析为基础，计算机和近代数学结合的方法