7 PPT.2物质溶解的量(粤教).ppt
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-14 格式:PPT 页数:22 大小:1.1MB 金币:10 举报 版权申诉
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7.2物质溶解的量学习目标:在一定的温度下,一杯水中能无限制地溶解硝酸钾吗?【分组实验1】p189实验表明:一、饱和溶液和不饱和溶液饱和溶液和不饱和溶液你知道我们每天吃的食盐是怎么来的吗?你了解它生产原理吗?大家有疑问的,可以询问和交流讨论与交流饱和溶液和不饱和溶液相互转化饱和溶液和不饱和溶液怎样转化?降低温度判断溶液是否饱和的方法四、饱和、不饱和溶液与浓、稀溶液的关系溶液的浓稀,是指一定质量的溶液中含溶质的多少,多的则浓,少的则稀。溶液的是否饱和,是指一定温度下,一定量溶剂里能否再溶解溶质,能溶的为不饱和溶液,不能溶的为饱和溶液。下列说法是否正确?1、在一定温度下,某物质的饱和溶液一定是()A.很浓的溶液B.很稀的溶液C.不能继续溶解该物质的溶液D.不能溶解任何物质的溶液.3、要使50℃的接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,下列措施错误的是()A.加入少量硝酸钾晶体B.恒温蒸发掉部分水分C.降低溶液温度至室温D.倒出少量的溶液1、请同学们回到家里用食盐做实验,将食盐慢慢加入到一杯水中,观察食盐在水中溶解的现象,并记录。2、结合课堂上学到的知识将食盐的饱和溶液变为不饱和溶液。记录互相转化过程中有几种方法。3、如果要想将食盐的不饱和溶液变为饱和溶液时,除了用加热将水蒸发外,你能用其他的方法将水蒸发吗?