。广东上联：南海风清，讲述春天故事；广西下联：漓江水碧，飘来三姐新歌。湖南上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔；湖北下联：两千年赤壁览黄鹤风流。河北上联：万里长城山海关，龙头为首；河南下联：独门绝技少林寺，天下无双。1、分析“出句”特点：结构、词性、意义、平仄3、善于化用。所谓化用，指的是灵活变化地运用天文、地理、时令等知识，以及熟语、诗文名句、成语典故等来拟作对联。如蒲松龄撰写的自勉联“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，就巧妙地把“有志者事竟成”“破釜沉舟”“皇天不负苦心人”“卧薪尝胆”等成语典故融于一联。再如“荀子劝学，博学则青出于蓝”，可以用“庖丁解牛，久练而技进乎道”来对，其中融进“青出于蓝”“庖丁解牛”成语典故。一、组合式[题型示例]请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。池馆重新接草堂宦游西蜀烟尘誓扫还金阙志复中原诗继少陵派开南宋更入清风明月高吟铁马铜驼练习请把下列短语组合成一副对联：昔闻先忧杜少陵始可言诗范希文庶几知道今上后乐二、调整式题型示例：江西南昌滕王阁有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。调整式这种题型既测试了对联的相关知识，也测试了语言表达连贯、正确使用修辞方法等考点。练习：南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给的上联进行适当的调整。三、情境式[题型示例]在雅典奥运会上，我国体育健儿不惧强手，奋勇拼搏，取得了金牌总数位居第二的历史性突破。请你据此拟一副对联。四、概括式博学慎思红梅吐香今日蟾宫折桂当仁不让，明辨笃行宝剑出鞘明朝长风破浪舍我其谁？