INTHECLASSROOMMethodsofTeachingPhycics第六章物理习题和物理复习黄山学院信息工程学院程和平物理习题和复习???物理习题和复习的作用和意义中学物理习题教学中学物理复习课教学一、物理习题和复习的作用与意义1、物理习题的作用与意义：物理习题的作用与意义：解题是帮助学生理解物理概念，掌握物理规律的有效手段；习题教学有助于发展学生的能力；解答习题有利于学生理论联系实际，进一步认识物理学与生活、生产的联系；物理习题是考查学生知识与技能的重要手段。2、物理复习的作用与意义：物理复习的作用与意义：复习有助于克服遗忘、强化记忆；复习有助于巩固所学的知识，形成良好的知识结构；复习能够“温故而知新”。二、中学物理习题教学?????物理习题的类型；物理习题的类型；解答计算体的思路和基本程序；解答计算体的思路和基本程序；其他常见习题的解题方法；其他常见习题的解题方法；习题的选编；习题的选编；习题课教学。习题课教学。1、物理习题的类型物理习题的类型??????问答题：用文字或口头回答物理概念或规律成立条件或运用物理规律解决简单问题。选择题、填空题、判断题：可利用来澄清一些似是而非的认识，有利于正确理解物理概念、掌握物理规律，提高判断思维能力。实验题：培养学生观察、实验能力和分析问题的能力以及创新能力。作图题：物理图像和空间图像相结合，提高学生的形象思维能力。计算题：运用数学工具解决物理问题，重要的是数学基础和物理规律的掌握。综合题：复杂的计算题，涉及多个定律和公式，物理情景通常涉及到多个物理过程。培养学生的分析、综合运用知识的能力，发展学生的思维能力。2、解答计算题的思路和基本程序审题理解题意，找出已知量和待求量明确研究对象。解题草图（标出已知量和待求量），分析对象的物理状态、条件、物理过程、确定解题思路和方法。具体解题步骤：建立方程，求解，分析检查答案。3、其他常见物理习题的解题放方法选择题常用解法：直接判断法、因素分析法、极端分析法、图像分析法、反证排除法综合题的常用解法：分析和综合法、等效法、近似法、微元法4、物理习题的选编注意事项对教科书上的习题要进行分析和分类；形式要多元化，份量要恰当，难易程度要适宜，易激励学生的自信心和求知欲；联系实际，激发学生探究热情，发展学生的好奇心；要注意习题的启发性；教师和学生都应积极参与习题建设。5、习题课教学以指导学生进行物理练习为主的课称为习题课。复习旧知识；教师示范举例或组织学生讨论；学生练习；作业讲评。三、中学物理复习课教学???物理复习课的类型物理复习常用方法复习课教学中应注意的问题1、物理复习课的类型物理复习课的类型结构型复习课从知识结构上揭示各知识的内在联系，培养学生从学科基本结构的高度去掌握规律，思考解决问题的方法，提高学生学科知识层次。重现型复习课通过重现问题情景，唤起回忆，促使已经遗忘的知识重现，通常采用情景、反复辨析、重点讲解、巩固操练等4个环节。发展型复习课在学生对知识比较熟悉，并掌握一定的知识结构基础上进行的，每堂课都可以发展学生的某种能力为主来组织教学。校正型复习课查找和分析在知识掌握和技能操作中存在的缺陷，及时反馈矫正为目的的复习课。专题型复习课针对物理知识结构的某一要点，进行专题讲解。2、复习课常用方法对比复习法提纲列表复习法复现复习法组题复习法实验复习法归纳复习法知识结构复习法（知识结构复习法（图6-1/p94)3、复习课教学中注意的问题充分调动学生的主动性；充分调动学生的主动性；精选练习题；精选练习题；复习课的教学要着眼学生能力的发展。复习课的教学要着眼学生能力的发展。讨论（作业）讨论（作业）题如何针对学生特点，将习题课与复习课结合，如何针对学生特点，将习题课与复习课结合，设计一堂合理的复习课？设计一堂合理的复习课？Thankyou!