白银区第六小学综合教学楼建设项目可行性研究报告PAGE-37-第一章总论1.1项目背景1.1.1项目名称：白银区第六小学综合教学楼建设项目。1.1.2建设单位概况：白银区第六小学位于白银市市区东北角，前身为中国有色总公司第二十一冶金建设公司第一小学，始建于1965年。70年代，学校曾经设有初中班4个，小学教学班24个，学生达1500人左右，是城区办学规模较大的学校之一。学校曾多次被评为二十一冶建设公司、二十一冶教育处先进单位，1997年被评为“白银市德育工作先进集体”，2000年被评为“白银市教育系统先进集体”，2001年被评为“白银市教育质量管理先进学校”。近年来，由于企业连年亏损，经济效益滑坡，2004年宣布破产。在企业无力继续办学的情况下，学校于2004年8月移交白银区政府管理，现更名为白银市白银区第六小学。区六校现有教学班7个，教职工27人，在校学生181余人。目前主要承担原二十冶职工子第，二十一冶下岗职工子第，以及进城务工人员和周边居民子女的小学教育。学校占地11000平方米，教学楼建筑面积1760平方米。现有教室15间，以50人\班计算，可容纳750人。学校设有电教室、多媒体教室、实验室、图书室、活动室、校园广播网等基本教学场所和设施。多年来，区委、区政府高度重视教育事业发展，始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施“科教兴区”和“人才兴教”战略，改善农村学校办学条件，扩大普通高中招生规模，创建优质示范学校，积极推进人事制度、分配制度和基础教育课程改革，大力实施学校布局调整工程、平安校舍工程、教育形象工程和教师继续教育工程，促进了各类教育的持续健康发展。1.1.3报告编制依据:1、《投资项目可行性研究指南》（试用版）；2、《中小学校建筑设计规范》GBJ99-86；3、《民用建筑设计通则》JGJ37-87；4、《HYPERLINK"http://www.byjy.com/E_ReadNews.asp?NewsID=547"\t"_blank"屋面工程质量验收规范》GB50207-2002；5、《建筑工程设计文本编制深度规定》；6、工程建设标准强制性条文《房屋建筑部分》(2002年版)；7、《建筑设计防火规范》GB50016-2006；8、《公共建筑节能设计标准》GB50189-2005；9、《国务院关于促进资源型城市可持续发展若干意见》(2008)38；10、委托方提供的相关基础资料。1.1.4项目提出的理由与过程教育是一项基础性、战略性产业，是科教兴国的重要组成部分，是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全县人民整体素质的提高，事关经济社会的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。新形势下的经济竞争说到底是人才的竞争，人才的竞争就是教育质量的竞争，培养人才就要从小学教育抓起。从长远看，一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地方经济的发展速度、发展质量和发展后劲。进入新世纪，世界各国尤其是发达国家，都把发展、振兴教育作为首要任务和基本国策，增加教育投入，加大教育改革力度。其目的就是要争先抢占在国际竞争中科技、人才和经济的制高点。可以说现在教育的差距就是将来经济发展、社会进步的差距。近几年，白银区教育事业取得了很大的成就，但与广大人民群众对优质教育、均衡教育的迫切要求仍有差距。如教育发展不均衡，优质学校资源不足，办学条件特别是农村及城市小学校办学条件有待改善等。白银区委、区政府确定的HYPERLINK"http://61.178.146.167/byq/fzcj/ShowArticle.asp?ArticleID=11765"\o"文章标题：加快从教育大国向教育强国迈进作者：白银教育更新时间：2010-7-1510:06:20"\t"_blank"“科教兴区”战略就是科教立本，按照全面建设小康社会的目标要求谋划教育全局、规划教育未来，推进教育创新，全面实施素质教育，加强教师队伍建设，加大资金投入,努力改善办学条件，促进了全区教育事业全面、协调、持续发展。为此，白银区第六小学教学楼建设项目，不仅仅优化了办公条件，它将把党的教育优先发展的战略实实在在地落实到最基层，这无疑对白银区教育的发展，特别是对小学教育的可持续发展带来千载难逢的好机遇。1.2项目概况1.2.1建设地点:项目位于白银区第六小学院内。1.2.2建设性质:新建1.2.3建设项目单位:白银区第六小学1.2.4项目负责人:潘鸿伟1.2.5项目建设目标及规模:项目建设目标：经专业人员现场勘查论证后决定，拆除原教学楼，在原址以北建设框架结构综合教学楼（具体位置详见总平面图）。建设规模：总建筑面积36