重庆市广益中学2019-2020学年高一数学下学期5月月考试题(含解析).doc
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重庆市广益中学2019-2020学年高一数学下学期5月月考试题(含解析)第Ⅰ卷选择题(共60分)一、选择题(本题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.数列1,,,,,…的一个通项公式是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】通过观察数列的分子和分母,猜想出数列的通项公式.【详解】由于数列的分母是奇数列,分子是自然数列,故通项公式为.故选D.【点睛】本小题考查观察数列给定的项,猜想数列的通项公式.根据分子和分母的规律,易得出正确的选项.属于基础题.2.已知等差数列{an}中,a7+a9=16,a4=1,则a12的值是()A15B.30C31D.64【答案】A【解析】【分析】根据等差数列性质解得,再根据等差数列性质得结果.【详解】因为故选:A【点睛】本题考查等差数列性质,考查基本分析求解能力,属基础题.3.△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c.已知,,,则b=A.B.C.2D.3【答案】D【解析】【详解】由余弦定理得,解得(舍去),故选D.【考点】余弦定理【名师点睛】本题属于基础题,考查内容单一,根据余弦定理整理出关于b的一元二次方程,再通过解方程求b.运算失误是基础题失分的主要原因,请考生切记!4.若向量,,且,则x的值为()A.4B.8C.6D.2【答案】A【解析】【分析】由平面向量共线的性质可得,即可得解.【详解】由题意可得,则.故选:A.【点睛】本题考查了平面向量共线的条件及对数运算,属于基础题.5.给出下列命题中正确的有几个:①;②;③;④.A.0个B.1个C.2个D.3个【答案】A【解析】【分析】举出反例,逐项判断即可得解.【详解】当时,,故①错误;当,时,满足,此时,故②错误;当时,,故③错误;当时,,故④错误.故选:A.【点睛】本题考查了不等式与不等关系,属于基础题.6.在中,若,则必定是()A.等腰三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.锐角三角形【答案】A【解析】【分析】利用正弦定理进行边角互化可得,进一步化简可推出,三角形为等腰三角形.【详解】,,又,所以,化简得,所以,为等腰三角形.故选:A【点睛】本题考查利用正弦定理判断三角形的形状,属于基础题.7.已知等比数列的各项都是正数,且成等差数列,则A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】设各项都是正数的等比数列{an}的公比为q,(q>0),由题意可得关于q的式子,解之可得q,而所求的式子等于q2,计算可得.【详解】设各项都是正数的等比数列{an}的公比为q,(q>0)由题意可得即q2-2q-3=0,解得q=-1(舍去),或q=3,故故选D.【点睛】本题考查等差数列和等比数列的通项公式,求出公比是解决问题的关键,属基础题.8.下列推导正确的有()个(1)因为,,所以;(2)因为,,所以;(3)因为,,所以A.0B.1C.2D.3【答案】B【解析】【分析】由对数函数的性质可判断(1),举出反例可判断(2),由基本不等式及不等式的基本性质可判断(3),即可得解.【详解】若,时,,,所以,无意义,故(1)错误;当时,,故(2)错误;因为,,所以,,则,,由基本不等式及不等式的基本性质可得(3)正确.故选:B.【点睛】本题考查了基本不等式的应用,关键是掌握基本不等式成立的条件,属于基础题.9.设的三个内角所对的边分别为,如果,且,那么的外接圆半径为()A.2B.4C.D.1【答案】D【解析】【分析】由题意结合余弦定理得,进而可得,再由正弦定理即可得解.【详解】,,,又,,,的外接圆半径满足即.故选:D.【点睛】本题考查了正弦定理与余弦定理的综合应用,考查了运算求解能力,属于基础题.10.设是等差数列,是其前项的和,且,,则下列结论错误的是()A.B.C.D.与是的最大值【答案】B【解析】【分析】由题意结合数列与的关系可得,,,由等差数列及其前n项和的性质即可得解.【详解】是等差数列,且,,,,,,与是的最大值,即,故A、C、D正确,B错误.故选:B.【点睛】本题考查了等差数列及其前n项和,考查了运算求解能力,属于基础题.11.设是平面上的两个单位向量,.若,则的最小值是()A.B.C.D.【答案】C【解析】依题意,,则,所以当时,有最小值,选C.点睛:本题主要考查了求向量的模,属于基础题.本题思路:由,化为关于的开口向上的二次函数,在对称轴处取得最小值.选C.12.已知数列的前项和为,且满足,若不等式对任意
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