幼儿园大班《奥运会》教案幼儿园大班《奥运会》教案作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的幼儿园大班《奥运会》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园大班《奥运会》教案1一：活动目标；１幼儿大胆想像，能跟音乐用肢体动作表现多种运动项目的姿态．２自由合作，体会成功，感受做中国人的自豪．３激发幼儿爱运动，爱福娃，爱国的'情感．二：活动准备１图片若干，音乐若干２各种运动器具三：活动过程：开始部分：引出福娃，幼儿根据已有经验设计运动员造型１幼儿入场做热身运动２出示认识５个福娃３讨论，欣赏，模仿运动项目动作中间部分：惯穿游戏，幼儿根据各种音乐作运动员造１听音乐．做游戏，摆运动员造型２欣赏音乐，尝试匹配与音乐风格相符合的运动３听音乐，集体表演结束部分：选择道具进行组合表演，体验合作的成功感１幼儿选择体育用品合作表演２合影留念。幼儿园大班《奥运会》教案2活动目标：1、增强关心集体、关心国家的情感。2、了解北京在2008年举办奥运会的涵义。活动准备：申奥时的录象资料活动过程：1、我们一起来回忆一下在2000年时发生的一件大事的情景。观看录象，引导幼儿将注意力放在2008奥运会上。2、讨论“2008奥运会前我们要做哪些准备？”幼儿讨论，引发幼儿说出要以良好的形象迎接奥运会3、情景表演，谁做的`最好请幼儿将一些好的行为习惯，用表演的方式告诉大家：当公交车上有个年纪大人该怎么做``````当路上有人随地乱扔垃圾该怎么做``````当有人帮助你，你该怎么做``````等4、教师小结作为中国的一个成员，很荣幸奥运会在自己国家举行，我们要给每个国家的人留下好的印象，处处做好，做好中国的主人翁。幼儿园大班《奥运会》教案3一、设计意图：“奥运会”是团结和友谊的象征，是“更高、更快、更强”精神的体现，它所提倡的“重在参与”得到了世界人民的赞赏。特别是近年来我国运动健儿为国争光的动人事迹和辉煌成就，特别是北京申办奥运会成功地鼓舞了全世界的炎黄子孙。幼儿通过电视、广播等新闻媒介的宣传引导和成人之间议论等多渠道。对此略知一二，受到感染。虽然他们对奥运会知之甚少，但也十分关心。本活动通过让幼儿动手操作，运用各种废旧的盒子、瓶瓶罐罐等搭建奥运村，并举行开幕式的活动形式，使幼儿了解有关奥林匹克的知识。并以此为教材，培养幼儿的主人翁意识及热爱祖国的情感。二、幼儿情况分析：现在的孩子都喜欢看电视，对一些新鲜的`事物都很感兴趣，他们接受能力快，表演欲望强。针对幼儿的这一特点，我选取了“奥运会”这一主题，让幼儿通过做做、玩玩，了解有关奥运的粗浅知识及北京申办奥运，与申办奥运成功的简单意义。并以此为教材，让幼儿学习，关心和了解国家大事，培养幼儿的主人翁意识及热爱祖国的情感。教育幼儿准备为2008年北京实现“绿色奥运，人文奥运、科技奥运”而从小学好本领的意识。三、活动目标：1、引导幼儿运用各种废旧材料，大胆发挥想象，搭建奥运村、设计吉祥物、制作五环旗等。2、鼓励幼儿大胆表演，相互合作，体验游戏的乐趣。3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。4、探索、发现生活中的多样性及特征。四、活动准备：1、各种废旧的纸盒、纸箱、瓶子、罐头等。2、各种颜色的纸、布料、剪刀、双面胶等。3、音乐磁带、录音机。五、活动过程：一、谈话，引出活动主题。1、师：你们知道什么叫做2008年的奥运会在哪举行吗?2、介绍奥运会的粗浅知识。(1)奥运会的全称是国际奥林匹克运动会，每四年举行一次。(2)奥运会的会旗是五环旗。(3)介绍奥运会的一些比赛项目。(4)奥运会的口号是“新奥运、新北京”二、自由结合，选择材料，完成任务。可分成搭建组：请几名幼儿运用纸盒、纸箱等材料，搭建奥运村。设计组：由1"2名幼儿设计奥运会的吉祥物。制作组：主要负责制作奥运五环。表演组：运用布、头巾等材料;根据自己的意愿装扮自己，进行表演。幼儿自由选择材料，根据自己的喜好参加活动，教师巡回指导。三、播放音乐，让幼儿进行游戏。1、请幼儿将制作好的五环放置在活动室最醒目的地方。2、请设计吉祥物的小朋友为每一位幼儿挂上吉祥物牌。3、请“拉拉队”进场。4、高唱《国歌》，结束游戏。活动反思：幼儿通过学习知道了奥运会是全世界各个国家都参见的体育运动会、并且基本了解了奥运会的标志和运动项目。较好的完成了活动目标，通过学习幼儿增强了竞争意识。幼儿园大班《奥运会》教案42008年第29届奥林匹克运动会将在中国北京举行。历经百年沧桑的现代奥林匹克运动会，在拥有世界人口l／5的中国举办，将使奥林匹克精神得到更广泛的传播，翻开奥林匹克运动崭新的一页。“奥运会”这一体坛盛事，给我提供了一个很好的教育契机，由此，我设计了这一活动。旨在通过活动，让幼儿自然、主动地走近奥运