《接力跑》教案（精选5篇）《接力跑》篇1教学任务：发展速度和奔跑能力，培养学生团结协作勇往直前的精神。教学重难点：掌握传接棒的方法与时机。教学过程：一、准备部分：1、.整齐报数，检查学生出缺勤情况。2、.准备活动：慢跑400米，扩胸运动，体前屈。二、基本部分：1.立棒式传接棒技术教学(1)教师讲解、示范立棒式传接棒的动作方法。（请一学生配合）(2)指导学生分组练习(3)教师观看学生练习时进行提问：成功的迎面接力跑主要取决于哪些因素？（同学之间要学会合作，配合好，传接棒技术要正确等）学生积极进行练习，并在练习中体会教师提出的问题，练习完后回答教师刚才提出的问题。(4)个别辅导和集体讲解相结合。2.迎面接力比赛(1)男女生各分四队进行迎面接力比赛。(2)讲解迎面接力的规则及要求，用简单语言调动学生的积极性。让每一位同学都参与到接力比赛中去。(3)在接力比赛中，老师要要求学生要注意安全，避免不必要事故的发生。(4)教师在旁边注意观察，不断的给学生加油助威。(5)通过比赛，教育学生要积极进取，胜不骄，败不馁。(6)严格遵守纪律，遵守规则。三、结束部分：(5')1.整理放松。2.小结、讲评。3.下课。《接力跑》教案篇2教学内容：1.向后转走(齐步)2.迎面接力跑`教学任务：1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。2.发展速度和奔跑能力。教学过程：一、准备部分：(8)1.开课式。2.队列练习：立正、看齐、稍息。3.准备活动：慢跑200米，第八套广播操(8*2)二、基本部分：(28)1.向后转(齐步)(1)动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。转时，两臂自然摆动，不得外张。(2)教师讲解示范。(3)练习方法：学生集体练习。(4)注意事项：1.教学时应把动作要领讲清楚，示范要正确，可将动作分解教学。2.口令要准确，力求做到规范清楚、宏亮。2.迎面接力跑(1)方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。(2)组织教学：学生分成四组进行，在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。成纵队相对站立在两端的起跑线后。(3)要求：1.传递棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。2.严格遵守纪律，遵守规则。三、结束部分：1.整理放松。2.小结、讲评。3.宣布下次课内容;4.下课。《接力跑》教案篇3第8课教学内容1)迎面接力跑2）满园春色3）推小车教学目标知识目标技能目标情感目标1）了解迎面接力的含义和练习方法。2）掌握迎面接力跑正确的交接棒和跑的方法，发展速度和奔跑能力；掌握推小车，发展协调能力手臂和腰腹力量。3）培养学生集体主义精神。教学重点重点（难点）：掌握正确的交接棒方法。课的结构教学内容和练习手段时间组织教学和教学要求运动量次数时间开始部分一、体育委员整队，报告人数二、师生问好三、宣布课的内容和要求1、迎面接力跑2、满园春色3、推小车2组织：四列横队♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂要求：队列整齐，精神饱满2准备部分一、动物模仿操二、猴走象走难点：象走的时候，要求两脚左右开立，体前屈成屈体立撑（直臂）。猴走的时候，要求两手掌不离开双膝。重点：当身体重心移至右侧，左腿左臂同时向前摆，左脚落地后随即重心移至左侧右腿右臂用同样方法前进，依次类推。23组织：如图所示教法：1）播放欢快的动物歌曲，引导学生回忆动物的各种形态。2）动物模仿操—自创练习（小组）。3）教师提示下学生学习猴走象走4）小组讨论以上两种动物行走的特点，教师强调重点。5）教学比赛。（2次）要求：动作逼真，身体协调。基本部分一、迎面接力跑动作要领：双脚靠拢立凳上，两腿伸直体前屈，手臂尽量往下伸，看你成绩是多少。要求：二、冲过封锁线要领：跑者勇敢冲过去，投者击其腰下部1513组织：分四组进行15~m20m教法：1）教师示范，讲解练习的方法及要求。2）学生熟悉性练习。3）教师巡回指导，观察纠正。4）提高练习，小结练习技巧。5）表扬优胜，提出希望组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂♂教法：1）教师引导学生进入角色。2）音乐伴奏下学生练习要求：机智果断，安全练习。2133149149结束部分一、放松练习——大家都来笑笑笑!二、小结，提出希望和要求三、整理场地和器材