中国通史（1）期末复习辅导中国通史（1）期末复习辅导适用专业：小学教师进修高等师范专科小学教育专业（文科方向）一、复习要求1、依据教材，全面复习。教材是我们学习和复习的依据，也是考试出题的依据，复习是对所学知识的巩固和深化，因此，我们在复习时一定要依据教材。2、理清线索，抓住重点。这门课程要求通过学习，较系统地了解中国历史基础知识，认识中国历史发展的基本规律，增强爱国主义思想感情，初步学会历史思维方法，能够运用所学到的史学理论和知识解决小学教学中的有关问题。在复习时，要了解中国历史发展的基本线索和各个历史时期的政治、经济、文化(包括教育)、军事和对外交往概况。掌握重要历史事件、人物的基础知识和有关历史概念，认识中国历史发展的基本规律。3、多做练习，提高能力。在复习时应该系统复习，而不能把希望寄托在猜题押题上，要多做练习，对答题能力进行训练。考试题型一般包括填空题（15分左右）、选择题（20分）、名词解释（20分左右）、简答题（25分左右）、论述题（20分左右）。（1）选择题（包括单项选择题和双项选择题）：要求能准确地再认或再现有关的历史知识。在答题时先要弄清题干的内容和要求，再仔细考虑备选答案的对错，准确填写答案代码。（2）名词解释题主要是考查考生对历史知识掌握的程度，要求用简明扼要的文字说明某一历史概念，包括历史人物、事件、著作（文献）、制度、文物、组织、学说、文化遗址等等。回答这类题时，要辨明题目类型，理清头绪，各个要素要全，答案要简明扼要，不需作过多分析。（3）简答题：必须仔细审题，弄清题目要求回答的内容是什么，要求达到何种程度，防止漏答。答题要开门见山，简洁明了，只答要点，不展开分析。但是回答此类题时要点必须答全，不能遗漏。（4）论述题是综合运用性质的试题，要求能运用中国历史的有关理论和知识，认识、分析和评价某些社会历史现象或政策等。论述题要求回答问题观点正确，论述符合史实，符合逻辑，紧扣题意。要答好论述题，首先要审清题意，弄清题目的要求，防止串题或偏题。其次是对题目要求的基本理论和知识，要全面、完整、层次分明地回答出来。再次是要紧扣题意，史论结合，不能答非所问或牵强附会。二、复习重点第一编中国原始社会一般了解：1、我国境内具有代表性的直立人、早期智人、晚期智人遗址。2、原始社会的划分阶段和各阶段的特点。3、我国境内原始居民对世界文明的贡献。要求了解的名词：北京人、半坡氏族、河姆渡氏族第二编夏、商、西周奴隶制王朝一般了解：1、夏朝的建立及其国家特征。2、商朝的建立及其阶级关系。3、西周的建立及其主要制度。重要名词：甲骨文第三编春秋战国——奴隶制向封建制的过渡重点掌握：李悝、商鞅变法的内容和作用。儒、墨、道、法四家代表人物及其主要思想。一般了解：1、春秋时期大国争霸的历史背景和作用。2、孔子的思想及其对教育的贡献。重要名词：春秋五霸、战国七雄、合纵与连横、《孙子兵法》第四编秦汉时期——封建社会首次出现的大一统重点掌握：秦朝专制主义中央集权制度和巩固统一措施的内容和影响。汉武帝加强中央集权的措施和作用。西汉与匈奴、西域的关系。一般了解：1、秦末农民战争的历史作用。2、西汉前期休养生息的内容和作用。3、东汉豪强地主田庄的特点。4、两汉时期文化主要成就。重要名词：“使黔首自实田”、焚书坑儒、七国之乱、张骞通西域、“丝绸之路”、《史记》第五编三国两晋南北朝时期——封建国家分裂和民族大融合重点掌握：北魏孝文帝改革的内容和作用。曹操统一北方的原因。一般了解：1、淝水之战双方胜负的原因。2、三国两晋南北朝时期的主要文化成就。重要名词：官渡之战、赤壁之战、九品中正制要求了解的名词：八王之乱、南北朝、《齐民要术》、《神灭论》第六编隋唐时期——封建社会的繁荣重点掌握：隋朝政治经济改革的内容和影响。贞观之治出现的原因和情况。一般了解：1、唐朝均田制、租庸调、府兵制的内容。2、吐蕃的发展及其与唐朝的关系。3、唐朝与朝鲜、日本的往来。4、两税法颁行的背景、内容和意义。5、唐末农民大起义的特点和作用。6、隋唐文化的主要成就。重要名词：大索貌阅、开元之治、安史之乱、《史通》、《通典》要求了解的名词：隋朝大运河、古文运动第七编五代十国、辽、宋、夏、金、元时期——民族进一步融合和封建经济的继续发展重点掌握：北宋加强中央集权的措施及其影响。王安石变法的内容和作用。一般了解：1、五代十国、辽、宋、夏、金、元时期朝代的更迭。2、宋元时期的文化成就及其在世界上的地位。重要名词：行省制度、《资治通鉴》要求了解的名词：五代十国、后周世宗改革、澶渊之盟、庆历新政、绍兴和议第八编明清时