高中历史必修Ⅲ专题一中国传统文化主流思想的演变一,百家争鸣1,儒家,道家,法家,墨家的代表人物及思想主张学派代表人物孔子儒家孟子荀子老子庄子法家墨家韩非墨子思想主张⑴提出"仁"与"礼"的学说;⑵政治思想:主张"德治"(含民本思想);⑶注重政治与人事,对鬼神敬而远之;⑷教育上注重人的全面发展.⑴"仁政"学说;⑵君轻民贵.⑴"天行有常","制天命而用之"(唯物主义);⑵学习的最高目标是把握"礼".哲学思想:⑴"道"是世界的根本;⑵事物具有向相反的方面转化的规律(朴素辩证法).政治主张:"无为而治","小国寡民"."齐物","逍遥".⑴"法","术","势"结合;⑵加强君主集权;⑶主张变法."兼爱","非攻".道家2,孔子,孟子和荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献:孔子开创了儒家学派,孟子继承了孔子的学说,荀子广泛吸收各家思想的精华,丰富了早期儒家思想的内容.3,百家争鸣局面形成的重要意义:⑴"百家争鸣"是中国历史上第一次思想解放运动;⑵奠定了中国传统文化体系的基础.二,儒学的兴起(罢黜百家,独尊儒术)1,思想来源:董仲舒将法家思想(大一统思想)糅合进儒家,形成新儒学.2,成为正统思想:汉武帝时期,采纳董仲舒"罢黜百家,独尊儒术"的主张,儒家思想成为封建社会的统治思想(根本原因:改造后的儒家思想适应了封建专制主义中央集权的需要).三,宋明理学1,背景:魏晋南北朝时期佛教,道教迅速传播,儒学面临危机.2,思想来源:三教合一(儒学+佛教思想+道教思想).程朱理学:(北宋)二程(程颢,程颐)(南宋)朱熹↑↑3,相关人物创立者集大成者↓↓陆王心学:(南宋)陆九渊(明)王守仁(王阳明)宋明时期理学的出现与走向成熟,体现了儒学的新发展.四,明末清初的思想活跃局面1,"异端"李贽:⑴批判程朱理学;⑵不能以"圣人"之言作为判别是非的标准.2,黄宗羲,顾炎武,王夫之:⑴政治上:批判君主专制,提出限制君权的主张;⑵经济上:反对传统的重农抑商思想;⑶学术上:"经世致用".专题二古代中国的科学技术与文化一,中国古代的科学技术成就发明造纸术概况发明:西汉.改进:东汉的蔡伦造成"蔡侯纸".对世界文明发展的贡献1,地位:在古代"四大发明"中,纸的发明影响最为久远,对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著.2,作用:有利于信息的记录,传播和继承.指南针为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的发明:战国——司南(四大发明中历史环球航行(地理大发现),提供了技术最为久远).保证.发明:与古人炼丹制药的实践有关.改变人类作战方式;成为欧洲资产阶级使用:唐末用于战争.战胜封建势力的重要武器.1,唐:公元868年,雕版印刷的《金刚经》是迄今所知世界上最早的有明确为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复刊印日期的印刷品.兴的出现准备了条件.2,北宋:毕升发明了活字印刷术.火药印刷术二,中国的古代艺术1,汉字的起源与书法的发展起源:殷商时代的甲骨文(目前所知最早的成熟的汉字).发展:小篆,隶书,草书,行书,楷书(中国书法的五种主要字体).汉字演变的总趋势:由繁到简.2,东晋,唐,宋时期的书法名家东晋:"书圣"王羲之,代表作有《兰亭序》("天下第一行书").唐代:①欧阳询,颜真卿,柳公权:楷书中的欧体,颜体,柳体;②怀素,张旭擅长狂草.宋朝:苏轼,黄庭坚,米芾,蔡襄(一说蔡京)被称为北宋四大书法家,都以行书名世.3,绘画中国画分为人物画,山水画,花鸟画三科.⑴山水画是中国画的精粹.⑵文人画是北宋以后中国画的主要艺术形式.三,中国古典文学的时代特色1,《诗经》:我国最古老的一部诗歌总集,收录自西周初年至春秋中叶的305首诗歌.以现实主义为其创作风格,分为风,雅,颂三个部分.⑴《风》:是《诗经》的精粹,反映社会下层劳动群众的生活.⑵《雅》:是周王朝王城所在地的诗歌,贵族宴饮时的乐歌.⑶《颂》:是国王和诸侯用于祭祀和重大典礼的乐歌,主要是对祖先和当权者功德的歌颂.2,楚辞:战国时期屈原等人吸收南方民歌精华,采用楚国方言,创造出的一种新体诗歌,其特点为浪漫主义的创作手法.代表:屈原的《离骚》.3,汉赋:汉代的一种文体.4,唐诗"诗仙"李白:浪漫主义,