新疆昌吉州第二中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试卷 WORD版含解析.doc
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2020-2021-1高一历史期末试卷一、单选题(每题2分,共30题,共计60分)1.沈诸梁,春秋末期楚国军事家、政治家,封地在叶邑(今河南叶县),自称叶公。其后裔有以叶为姓者,叶公是全世界叶姓华人的始祖。现在一些地区还有沈、叶两姓不通婚的习俗。这一习俗的根源是A.礼乐制度B.宗法制C.君主专制D.分封制【答案】B【解析】【分析】【详解】沈、叶两姓不通婚,体现的是家族的团结、重视血缘亲情,这是宗法观念的反映,其根源是宗法制,故B项正确。礼乐制度突出的是一种等级观念,A项排除;材料内容与君主专制无关,C项排除;分封制是西周时期的地方行政制度,D项排除。故选B。2.《嬴政的道》一文中写道,“始皇帝嬴政比较黏糊,只要走进历史,不管你是否乐意,也无论你停在哪一段儿,他都将不请自来,躲不掉也避不开”。作者这样评价秦始皇,主要是基于他A.确立了分封子弟的制度B开始用军功爵制代替世卿世禄制C.确定了专制主义中央集权制D.开始实行郡县制,加强对地方的管理【答案】C【解析】【分析】【详解】根据所学内容可知,秦始皇设立了包括皇帝制度、三公九卿制和郡县制在内的一整套的专制主义中央集权制度,特别是皇帝制度贯穿中国封建社会始终,所以只要走进历史,秦始皇都会“不请自来,躲不掉也避不开”,故选C项;分封制不是确立自秦始皇,军功爵制代替世卿世禄制始于商鞅变法,郡县制在春秋战国时期出现,而且在元代为行省制所取代,故排除A、B、D项。【点睛】秦始皇对中国历史影响最大最深远的主要是设立了皇帝制度。其余制度在秦代之后随着社会形势的变化多有损益。3.历史研究应坚持有一分材料说一分话,材料之外“一点也不越过去说”。以下史实到结论的推断,符合这一原则的是史实结论A商鞅变法“废分封,行郡县”秦国建立了专制主义中央集权制度B汉初实行郡国并行管理方式分封制延续到汉朝C行省“有诸侯之镇,而无诸侯之权”元朝中央集权得以加强D明太祖屡次宣布“通番禁令”明朝严禁中外通商贸易A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】“一分材料说一分话”强调的是任何结论都要有史料依据,不能过多衍生。史料只说了商鞅变法提倡废分封、行郡县,我们从中无法看出秦国当时是否已经建立了中央集权,故A项错误。史料中只说了董仲舒的思想主张,无法看出文化与政治之间是否有附庸关系,故B项错误。行省是元朝的政治制度,行省长官像诸侯一样镇守四方,但已经没有割据地方的实力,因为其手中诸多重大的权力已经被中央收回,这反映的是元朝中央集权的加强,故C项正确。明太祖时期的“禁止通蕃”诏令只限于明太祖时期的状况,无法推论出整个明朝都严禁中外通商贸易,故D项错误。4.军机处是清朝时期的中枢权力机关,于雍正七年(1729年)因用兵西北而设立。乾隆时期,和绅掌权后,身兼军机大臣和御前大臣,要求“凡有奏折令具副本关会军机处”。这一变化表明A.和绅成为名副其实的宰相B.军机处由军事机构改变为决策机构C.封建君主权力日益受削弱D.军机处地位变化导致制度设计失衡【答案】D【解析】【分析】【详解】由材料和绅“身兼军机大臣和御前大臣”“凡有奏折令具副本关会军机处”并结合所学知识可知,所有奏折按规定是直送皇帝拆阅,军机大臣最初的职责是跪受笔录,传达旨意,到乾隆时期,和绅掌权后,军机处权力、地位大大提高,这说明军机处的权力在上升,清朝制度设计的制衡框架被打破,故D项正确。A表述不符合史实;军机处不是决策机构,故B错误;军机处设立标志着君主专制达到顶峰,故C错误。5.《尚书·多方》曰:“天惟时求民主,乃大降显休命于成汤,刑殄有夏。”伯利克里说:“我们的政府形式之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。”材料中两个“民主”的意思A.主体相同,内涵一致B.主体不同,内涵一致C.主体相同,内涵相反D.主体不同,内涵相反【答案】D【解析】《尚书·多方》中的“民主”是指为民做主的、有德行的君主,主体是指统治者个人,内涵是一种专制制度色彩;古希腊的“民主”是指“人民主权”,是一种政治制度,主体是公民,内涵是奴隶制民主制度,故D项正确。6.《十二铜表法》第三表规定,如果债务人无力还债。经过游街式的公示后,可以肢解、“瓜分”债务人身体;严厉处罚盗窃、非法侵占等行为。这表明《十二铜表法》A.极力维护私有财产权B.使贵族不能再随意解释法律C.保护奴隶主阶级的利益D.有利于罗马帝国统治的稳定【答案】A【解析】【分析】【详解】根据题干“可以肢解、“瓜分”债务人身体;严厉处罚盗窃、非法侵占”信息可知罗马法保护债权人利益人,实质上保护私有财产不受侵犯,故A项正确。B项为《十二铜表法》实施的历史意义,材料未体现,排除。C项,《十二铜表法》在保护奴隶主阶级利益
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