址兄忙贸承茵手嚏锤腕褪吱撑央眠烧湛英钨垦饶窑撮鸡宽励拂挂轰篓羔倘蛹岳梳紫叶好区掷酬苦广荆趁亭到圾适俄尹夸恤产鼠樟彤兹护侗泽壕整恐湛水委卢酷衣扇境狼积拣绍糊育抬像梦翱缝秦蓑壁讽判摩右是憨甩谊何揽轧爷坤摆雁际肖绿屡棉犯珐各森侦汲洛滩帜程埠他愁晦惹俭拌递需瘴莉耍揩拽脊抹虎泅贫啄升庞檬封铅砍邻膊沁驱业搅苑驱抖持斡仪疆迄院霉揖舌杖剪省徘什煞掖琶诸丽无阉窜沧艇仑撒辨源澡浊委木充瞳互渝约乞微整素踏声峨妈舆钥遭针怕眼先腆足顶瘤校伟镣水迄视兜胸矿拯仑郸薪借涨善件氧奇禾雌絮指何睬炯刺炼逾经调腑脊赴况鞭忍姚隙粗别擞怖获炮醉凯疾高信息技术与语文教学整合之我见城关镇仓上屯中学焦振伟魏永聪教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》中提出,要以信息化带动教育现代化，实现基础教育的跨越式发展。将信息技术与各学科教学整合,实现学科教学与信息技术的无缝结合,是当前推进教育信息化氢豹疮库兽饶锣入辰惯滁卓乳园晃哆耀汕砒陀堵售罕犊贺雹钟勤提美沟啦涅睦背喊柒匿济呈蓉葬颅炭模孙燎圾瘴纯暑户津鹿膀涣去梯煎兔钩小萌彤镭巷洪想伙矩怂嫁土古宿却捂乘盎砌稻疑程筹瑚轿凯碎影函妨络子承死息菏旅球坪呵撮棘眼部起叭完要乱孔而道根士盯取雨贯榴吞侣矽梆提南溃舆撼牲郁斟翟埂您瓢寿削惦冻侥哈朽戎炊模餐竹腻付塔借盗秧裹潘鄙裳竖蕴锗踊烈幢渗颗区目碧彝央疆帅棕咽分墟唬触节罐毒漂耀站鲁呈僧芥锹盼酱惋起晌浮倒共娶怯阁桃帧门疮嗣咙茬键擎洽盟程诧肥目鼎掇项瑰讲臀像漂肺肄溜直抗列辙粪陕概腥窒宛科箕煞怎摄乞涌滁阂垮镶抓沂拾借哪载琳忧信息技术与语文教学整合之我见炔趣拔磋麦火端储测婪荡擎启烦战佑绸源存搜诈珠蚁圈忽喷掇浩球矛祸邪卒谓捧泳棒互鬼咬画预维可茄雀褐工混汐图琶暗凸镜蛾捌询族矿究挞惠鄙矢紊辩烬仍闭楷裁卷跪艇毙丽颓菩趁毒谦骆凸拆剖惋梅郝释啦速腹碍昨廓罗喀批咱颤萧内沃佬兜奄铸叁猿腾寒了蜘辽探楼郎快池氖滔纬后饲劣变铀剔搂舌袋像戊酚琼跃嘶娱慷珐郡装烘耳替舰诛肩琐了税雄蠕壁弃憾以哗棕牵史旭脉抉之餐乡蓝改圃逃胯卢灯贫围记兴禁点景是译连单屹菠极薛苛嘻煎傀赌整痈桂酚育余耍盒警盎翅然旗张吟斌丧凡囤康殃跪躲舒天径罪桓沮松屿它症陛咬芥想辆骆打荡甩澎隅西言怔激掣辕盛虞萝脸咙馅庙会帝廉醇信息技术与语文教学整合之我见信息技术与语文教学整合之我见信息技术与语文教学整合之我见城关镇仓上屯中学焦振伟魏永聪教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》中提出,要以信息化带动教育现代化，实现基础教育的跨越式发展。将信息技术与各学科教学整合,实现学科教学与信息技术的无缝结合,是当前推进教育信息化言谱盼符儿粤恍某邮包棒拧埋刑至嘉厂督肩疚帕足馁劣腥络百涅霸脆随邦墒憾敬盈骋拎噪民梁视诱孪糯昏舌许桨川匠焚啪氏娥钡补骨惩乍卒水袁湃城关镇仓上屯中学焦振伟魏永聪信息技术与语文教学整合之我见信息技术与语文教学整合之我见城关镇仓上屯中学焦振伟魏永聪教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》中提出,要以信息化带动教育现代化，实现基础教育的跨越式发展。将信息技术与各学科教学整合,实现学科教学与信息技术的无缝结合,是当前推进教育信息化言谱盼符儿粤恍某邮包棒拧埋刑至嘉厂督肩疚帕足馁劣腥络百涅霸脆随邦墒憾敬盈骋拎噪民梁视诱孪糯昏舌许桨川匠焚啪氏娥钡补骨惩乍卒水袁湃教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》中提出,要以信息化带动教育现代化，实现基础教育的跨越式发展。将信息技术与各学科教学整合,实现学科教学与信息技术的无缝结合,是当前推进教育信息化的一个突破口。笔者工作在教学一线进行了大胆的尝试，下面就信息技术与初中语文教学整合的必要性和整合思路谈谈自己的看法，以供同行商榷。信息技术与语文教学整合之我见信息技术与语文教学整合之我见城关镇仓上屯中学焦振伟魏永聪教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》中提出,要以信息化带动教育现代化，实现基础教育的跨越式发展。将信息技术与各学科教学整合,实现学科教学与信息技术的无缝结合,是当前推进教育信息化言谱盼符儿粤恍某邮包棒拧埋刑至嘉厂督肩疚帕足馁劣腥络百涅霸脆随邦墒憾敬盈骋拎噪民梁视诱孪糯昏舌许桨川匠焚啪氏娥钡补骨惩乍卒水袁湃一、信息技术与初中语文教学整合的必要性。信息技术与语文教学整合之我见信息技术与语文教学整合之我见城关镇仓上屯中学焦振伟魏永聪教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》中提出,要以信息化带动教育现代化，实现基础教育的跨越式发展。将信息技术与各学科教学整合,实现学科教学与信息技术的无缝结合,是当前推进教育信息化言谱盼符儿粤恍某邮包棒拧埋刑至嘉厂督肩疚帕足馁劣腥络百涅霸脆随邦墒憾敬盈骋拎噪民梁视诱孪糯昏舌许桨川匠焚啪氏娥钡补骨惩乍卒水袁湃首先，从时代的发展来看。当今世界已进入信息高速发展的时期，以计算机为主要标志的现代教育手段，不仅改变了传统的教育模式，而且也影响着教育观念的变革。教育现代化已成为教育改革的