滚动提升练习四川绵阳南山中学双语学校数学九年级下册第二十九章 投影与视图难点解析试卷(详解版).docx
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四川绵阳南山中学双语学校数学九年级下册第二十九章投影与视图难点解析考试时间:90分钟;命题人:校教研室考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图是由6个同样大小的正方体摆成,将标有“1”的这个正方体去掉,所得几何体()A.俯视图不变,左视图不变B.主视图改变,左视图改变C.俯视图改变,主视图改变D.主视图不变,左视图改变2、在下列四幅图形中,能表示两棵小树在同一时刻阳光下影子的图形的可能是()A.AB.BC.CD.D3、如图所示的几何体的俯视图是()A.B.C.D.4、根据三视图,求出这个几何体的侧面积()A.B.C.D.5、下列哪种光线形成的投影是平行投影()A.太阳B.探照灯C.手电筒D.路灯6、图1、图2均是正方体,图3是由一些大小相同的正方体搭成的几何体从正面看和左面看得到的形状图,小敏同学经过研究得到如下结论:(1)若将图1中正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,需要剪开7条棱;(2)用一个平面从不同方向去截图1中的正方体,得到的截面可能是三角形、四边形、五边形或六边形;(3)用一个平面去截图1中的正方体得到图2,截面三角形ABC中∠ABC=45°;(4)如图3,要搭成该几何体的正方体的个数最少是a,最多是b,则a+b=19其中正确结论的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个7、如图,是由一个圆柱体和一个长方体组成的几何体,其左视图是()A.B.C.D.8、如图所示的几何体的俯视图是()A.B.C.D.9、一个几何体是由若干个相同的立方体组成,其主视图和左视图如图所示,则组成这个几何体的立方体个数不可能的是()A.15个B.13个C.11个D.5个10、如图,是一个由多个相同小正方体堆积而成的几何体的主视图和俯视图,那么这个几何体最少需要用()个小正方体A.12B.11C.10D.9第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、由若干个相同的小正方体搭成的几何体的三视图相同,如图所示.至少再加_____个小正方体,该几何体可成为一个正方体.2、如图是某圆柱体果罐,它的主视图是边长为的正方形,该果罐侧面积为_____.3、阳光下,同学们整齐地站在操场上做课间操,小勇和小宁站在同一列,小勇的影子正好落到后面一个同学身上,而小宁的影子却没有落到后面一个同学身上,据此判断他们的队列方向是______(填“背向太阳”或“面向太阳”),小宁比小勇_______(填“高”、“矮”、或“一样高”).4、一幢4层楼房只有一个窗户亮着一盏灯,一棵小树和一根电线杆在窗口灯光下的影子如图所示,则亮着灯的窗口是_________号窗口.5、如图是某圆柱体果罐,它的主视图是边长为10cm的正方形,该果罐侧面积为_____.6、如图是某几何体的三视图.已知主视图和左视图是两个全等的矩形,俯视图是直径等于2的圆,若矩形的长为3,宽为2,则这个几何体的体积为_________.7、找出与图中几何体对应的从三个方向看到的图形,并在横线上填上对应的序号.————————————————————————8、在学校开展的手工制作比赛中,小明用纸板制作了一个圆锥模型,它的三视图如图所示,根据图中数据求出这个模型的侧面积为______.9、已知某几何体的三视图如图所示,根据图中数据求得该几何体的体积为_____.10、某立体图形的三视图中,主视图是矩形,请写出一个符合题意的立体图形名称:_________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、补全如图的三视图.2、如图是由7个棱长为1的小正方体搭成的几何体.(1)请分别画出这个几何体的主视图、左视图和俯视图;(2)这个几何体的表面积为(包括底面积);(3)若使得该几何体的俯视图和左视图不变,则最多还可以放个相同的小正方体.3、如图,是由一些大小相同的小正方体组合成的简单几何体.根据要求完成下列题目.请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图(画出的图需涂上阴影).4、(1)一个几何体由一些大小相同的小正方体搭成,如图是从上面看这个几何体的形状图,小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的
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