第页高考指点：无机物除杂常见错误及缘由分析根据无机物的水溶性、互溶性和酸碱性等，可选择不同的分离方法达到分离、提纯的目的。在进行分离操作时，通常根据无机物的沸点不同进行蒸馏或分馏;根据物资的溶解性不同，采取萃取、结晶或过滤的方法。有时也能够用水洗、酸洗或碱洗的方法进行提纯操作。下方就无机物提纯中常见的错误操作进行分析。(括号中物资为杂质)1.乙烷(乙烯)错例A：通入氢气，使乙烯反应生成乙烷。错因：①没法确定加入氢气的量;②反应需求加热，并用镍催化，不符合“操作简单”准绳。错例B：通入酸性高锰酸钾溶液，使乙烯被氧化而除去。错因：乙烯被酸性高锰酸钾溶液氧化可生成二氧化碳气体，导致新的气体杂质混入。正解：将混合气体通入溴水洗气，使乙烯转化成1,2-二溴乙烷液体留在洗气瓶中而除去。2.乙醇(水)错例A：蒸馏，搜集78℃时的馏分。错因：在78℃时，必然浓度(95.57%)的乙醇和水会发生“共沸”景象，即以恒定组成共同气化，少许水没法被蒸馏除去。错例B：加生石灰，过滤。错因：生石灰和水生成的氢氧化钙能溶于乙醇，使过滤所得的乙醇混有新的杂质。正解：加生石灰，蒸馏。(这样可得到99.8%的无水酒精)。3.乙醇(乙酸)错例A：蒸馏。(乙醇沸点78.5℃，乙酸沸点117.9℃)。错因：乙醇、乙酸均易挥发，且能构成恒沸混合物。错例B：加入碳酸钠溶液，使乙酸转化为乙酸钠后，蒸馏。错因：乙醇和水能构成恒沸混合物。正解：加入适当生石灰，使乙酸转化为乙酸钙后，蒸馏分离出乙醇。4.溴乙烷(乙醇)错例：蒸馏。错因：溴乙烷和乙醇都易挥发，能构成恒沸混合物。正解：加适当蒸馏水振荡，使乙醇溶于水层后，分液。5.苯(甲苯)[或苯(乙苯)]错例：加酸性高锰酸钾溶液，将甲苯氧化为苯甲酸后，分液。错因：苯甲酸微溶于水易溶于苯。正解：加酸性高锰酸钾溶液后，再加氢氧化钠溶液充分振荡，将甲苯转化为易溶于水的苯甲酸钠，分液。6.苯(溴)[或溴苯(溴)]错例：加碘化钾溶液。错因：溴和碘化钾生成的单质碘又会溶于苯。正解：加氢氧化钠溶液充分振荡，使溴转化为易溶于水的盐，分液。7.苯(苯酚)错例A：加FeCl3溶液充分振荡，然后过滤。错因：苯酚能和FeCl3溶液反应，但生成物不是沉淀，故没法过滤除去。错例B：加水充分振荡，分液。错因：常温下，苯酚在苯中的溶解度要比在水中的大得多。错例C：加浓溴水充分振荡，将苯酚转化为三溴苯酚白色沉淀，然后过滤。错因：三溴苯酚在水中是沉淀，但易溶解于苯等无机溶剂。因而也不会产生沉淀，没法过滤除去;正解：加适当氢氧化钠溶液充分振荡，将苯酚转化为易溶于水的苯酚钠，分液。这是由于苯酚与NaOH溶液反应后生成的苯酚钠是钠盐，易溶于水而难溶于甲苯(盐类普通难溶于无机物)，从而可用分液法除去。8.乙酸乙酯(乙酸)错例A：加水充分振荡，分液。错因：乙酸虽溶于水，但其在乙酸乙酯中的溶解度也很大，水洗后仍有大量的乙酸残留在乙酸乙酯中。错例B：加乙醇和浓硫酸，加热，使乙酸和乙醇发生酯化反应转化为乙酸乙酯。错因：①没法确定加入乙醇的量;②酯化反应可逆，没法彻底除去乙酸。错例C：加氢氧化钠溶液充分振荡，使乙酸转化为易溶于水的乙酸钠，分液。错因：乙酸乙酯在氢氧化钠溶液中容易水解。正解：加饱和碳酸钠溶液(乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中的溶解度较小)，使乙酸转化为钠盐溶于水层后，分液。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上