密级：保密砖贡却童天肇硕士研究生学位论文题目：垒基签堇盔查型萱塾直主数廛旦区塞理婴塞＝＝丝＝＝麴主出酉＝＝垒基笠亘麴迦垄麴趔学姓专导学号：Ｑ２亘墨Ｚ垄名：一逡云县业：熬直挂丕堂师：蛩壁主院：圆终熬直堂医２０１０年３月．９日独创性（或创新性）声明本人声明所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢中所罗列的内容以外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得北京邮电大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。本人签名：—弓妻≤０聿。同期：；ｂ∞，孓导—一／‘？关于论文使用授权的说明学位论文作者完全了解北京邮电大学有关保留和使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属北京邮电大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后遵守此规定）保密论文注释：本学位论文属于保密在一年解密后适用本授权书。非保密论械珊珊刚日Ｒ匪一一范一一密一一豫卫午属五笔多媒体技术在科普教育中的应用及实现研究——以“数字山西＂多媒体互动沙盘为例摘要为了提高国民的综合素质，提高全社会的文明程度，全世界都在努力倡导和发展科普教育。但科普教育与学校教育不同，其普及性和公众性的特点要求设计者要在有限的时空中使科普教育获得最大的学习效益，这是一个值得研究的课题。在上世纪九十年代前，展示手段的限制很大程度上削弱了科普教育的力度和效度。如今随着信息技术的发展，尤其是多媒体技术的诞生，它有着集成性、多维性和交互性三大主要特点，能将科普教育内容生动、形象地展示给观众，极大丰富了科普教育手段，从而促进了科普教育的发展。本文首先通过对教育技术学、学习理论、交互设计、认知心理学和科普教育等相关理论的研究分析，归纳总结出了本研究的理论指导；然后以《山西移动科普展馆》项目为背景，结合已展览的多媒体作品，分别从多媒体技术的三大特征分析和论述科普教育中多媒体技术的应用；最后以“数字山西”多媒体互动沙盘为应用背景，选取相关实例，详细阐述了多媒体技术如何应用于科普教育，包括多媒体应用系统的设计和实现。“数字山西＂多媒体互动沙盘是一种基于多种控制方式的交互式多媒体演示系统，其结构简单、灵活、各种设备相互配合、同步演示，组成丰富多彩、多角度的展示场景，使得参观者如同亲临其境，获取逼真的视、听、触等多感官的体验。它的设计和制作就是多媒体技术综合应用的一个缩影。关键词：设计理论多媒体技术科普教育“数字山西”多媒体互动沙盘ＴＨＥＡＰＰＬＩＣＡＴＩＯＮＡＮＤＩＭＰＬＥＭＥＮＴＡＴＩＯＮＲＥＳＥＡＲＣＨＯＦＭＵＬＴＩＭＥＤＩＡＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹＩＮＰＯＰＵＬＡＲＳＣＩＥＮＣＥＥＤＵＣＡＴＩＯＮ——Ｚ日ＥＤ硒，眦Ｓ日一？、７Ｘ，ＩＮＴＥＲＡＣＴＩＶＥＭＵＬＴＩＭＥＤＬ～ＳＡＮＤＴＡＢＬＥＡＳＡＣＡＳＥＡＢＳＴＲＡＣＴＩｎｏｒｄｅｒｔｏｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｏｖｅｒａｌｌｑｕａｌｉｔｙｏｆｐｅｏｐｌｅａｎｄｔｈｅｌｅｖｅｌｏｆｃｉｖｉｌｉｚａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｗｈｏｌｅｓｏｃｉｅｔｙｐｅｏｐｌｅｓｐａｒｅｎｏｅｆｆｏｒｔｓｔｏａｄｖｏｃａｔｅａｎｄｄｅｖｅｌｏｐｐｏｐｕｌａｒｓｃｉｅｎｃｅｅｄｕｃａｔｉｏｎ．Ｈｏｗｅｖｅｒｃｏｍｐａｒｅｄｗｉｔｈｔｈｅｓｃｈｏｏｌｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｐｏｐｕｌａｒｓｃｉｅｎｃｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｈａｓｔｈｅｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｏｆｐｏｐｕｌａｒｉｔｙａｎｄｐｕｂｌｉｃｉｔｙｗｈｉｃｈｒｅｑｕｉｒｅｓｄｅｓｉｇｎｅｒｓｔｏｍａｎｉｐｕｌａｔｅｐｏｐｕｌａｒｓｃｉｅｎｃｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｔｏｇｅｔｔｈｅｍｏｓｔｅｆｆｅｃｔｉｖｅｌｅａｒｎｉｎｇｉｎｔｈｅｌｉｍｉｔｅｄｔｉｍｅａｎｄｓｐａｃｅ，ｗｈｉｃｈｉｓａｗｏｒｔｈｙｓｕｂｊｅｃｔｏｆｓｔｕｄｙ．Ｂｅｆｏｒｅｔｈｅｎｉｎｅｔｉｅｓｏｆｔｈｅｌａｓｔｃｅｎｔｕｒ５ｔｈｅｌｉｍｉｔｅｄ