加两人的合影加一张王倩大四的毕业照趁着十一假期，我辗转10个小时，偷偷来到了妹妹的学校——恩施市白果乡两河口小学。学校没有校门，一杆红旗告诉我，这就应该是了。走进教学楼，透过一个个窗户，我看到了妹妹描述的孩子们——黑呼呼的脸蛋，清澈明亮的眼神，淳朴中透出可爱。走到四年级班上，我终于看到了妹妹王影，她正弯着腰，给学生讲题。坐在靠窗的一个女孩看到了我，又扭过头去看看王影，像发现新大陆一样喊到：“你们看，有两个王老师！”教室里顿时乱成一锅粥。我和妹妹携手站在讲台上，孩子们特别惊喜，纷纷喊道：“王老师姐姐，你也来给我们上课吧！”那次，我没有在两河口小学呆很久，但是，孩子们可爱的脸庞和纯真的笑容，还有那句“王老师姐姐，你也来给我们上课吧！”这些都给我留下了深刻的印象。大四期间，我多次利用假期去妹妹的学校看望那里的孩子们，给他们带些零食、文具和书籍。其实，那个时候，我在家人的面前从来都是报喜不报忧。我所在的白果乡最高海拔1680米，常年云雾缭绕，霜雪季节特别长，常常是到了4月，还要穿烤火取暖。从学校往外看，四面都环山，抬头只能看见簸箕大块天。一座窄窄的小桥是联系外界的“交通要道”。和很多山区学校一样，两河口的师资十分匮乏，在特岗教师到来之前，3位年过半百的老教师，已经在学校工作了几十个年头。而现在，全校共有来自5所不同高校的6名特岗教师。在课余时间，我们特岗教师经常和孩子们打成一片。别看我们都是女生，但个个能吃苦。前年夏天，为了筹备学校首届趣味运动会，我们硬是用编织袋，从学校门前干涸的河床上，运来一袋袋细沙，把凹凸不平的操场铺了个遍。我们也带动了3位老教师，学校师生关系越来越融洽，孩子们上课慢慢有了积极性，成绩也在不断地提高。自2008年以来，学校就摆脱了“倒数第一”的破帽子。去年年底的期末考试，我们名列全乡第一名。妹妹在学校的每一天，都牵动着我的心。2011，大学毕业时，我迫不及待地报名参加了特岗计划。这就是我所任教的白杨坪乡熊家岩小学，在这里，我成了一名真正的“王老师”。巧的是，我们班上也有一对双胞胎——“双双”和“赢赢”。两个孩子总喜欢考验我的记性。我想了一系列的办法，记座位，记衣服，记特征，但两个调皮的家伙常常会搞一些恶作剧，有时我明明说对了，他们偏说是错的，惹得大家哈哈大笑。加一张班上学生集体的图片我问妈妈，辨别双胞胎有没有诀窍？妈妈对我说了两个字——用心。于是，我不再纠结于双双和赢赢的衣着、外貌，而是尽可能多地和他们一起学习、游戏，用心感受他们的不同。现在，不管他们坐在哪儿，不管他们穿什么衣服，我都能轻而易举地叫对他们的名字。我在博客里写道：“每个孩子都是独一无二的，除了记住他们的名字，我们更应该走进孩子的内心，去真正认识，和发现他们的独特。”在两河口小学，我也积极走近孩子们的内心。山里的孩子淳朴善良，但有一些坏习惯，争吵、打架的事件偶有发生。我想，训斥总不是办法，要从班级文化建设开始抓起。我在班上发起了“寻找最美笑脸”的评比活动。我带上相机，随时随地捕捉孩子的幸福和快乐。要真正走近学生，就要走近学生的的家庭。四年来，我和熊家岩小学的其他年轻教师，共走访了几百户学生家庭，走访里程达2000余公里。山区孩子条件艰苦，留守儿童、单亲家庭占了一大半。我将家访获得的学生第一手材料建起成了“熊家岩小学学情档案”。2426百度公司还为我们两所学校添设了电脑、梦想教室，让我们非常感动。携手乡村，你我同行。现在，姐姐不再后悔她当初的选择。她和我一样，在这片贫瘠但充满希望的土地上，播种了爱，也收获了更多的爱！在这个大家庭里，还有很多携手的故事。这是姐妹携手参加特岗。这是兄妹携手参加特岗。这是情侣携手参加特岗。还有许多来自五湖四海的兄弟姐妹，我们为了一个共同的理想和目标，携手乡村，播撒希望。