人教版高中生物必修二第一章遗传因子的发现基础知识点归纳总结.pdf
上传人:是你****馨呀 上传时间:2024-09-12 格式:PDF 页数:41 大小:1.6MB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

人教版高中生物必修二第一章遗传因子的发现基础知识点归纳总结.pdf

人教版高中生物必修二第一章遗传因子的发现基础知识点归纳总结.pdf

预览

免费试读已结束,剩余 31 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

人教版高中生物必修二第一章遗传因子的发现基础知识点归纳总结单选题1、已知某些豌豆品系中存在花粉败育,导致部分花粉不能参与受精。某科研小组将纯种紫花顶生豌豆与纯种白花腋生豌豆杂交,F1全为紫花顶生,F2的表现型及比例为紫花顶生:紫花腋生:白花顶生=8:2:2。下列叙述错误的是()A.紫花对白花为显性,顶生对腋生为显性B.两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律C.同时含有白花基因和腋生基因的花粉败育D.F2白花顶生植株自交子代会出现性状分离答案:D解析:设豌豆的花色和花的位置分别由基因A、a和B、b控制,将纯种紫花顶生豌豆与纯种白花腋生豌豆杂交,F1全为紫花顶生,说明紫花、顶生均为显性性状,理论上F2的表现型及比例应该是紫花顶生∶白花顶生∶紫花腋生∶白花腋生=9∶3∶3∶1,但实际上F2的表现型及比例为紫花顶生∶紫花腋生∶白花顶生=8∶2∶2,推测其原因是不明的环境因素导致了含有双隐性基因(ab)的花粉败育,但其遗传遵循基因的自由组合定律。A、根据子一代均为紫花顶生可知,紫花对白花为显性,顶生对腋生为显性,A正确;B、子二代8∶2∶2是9∶3∶3∶1的变式,说明两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律,B正确;C、由于子二代没有白花腋生个体,推测是含有双隐性基因(ab)的花粉败育,C正确;D、F2白花顶生植株的基因型为aaBb和aaBB,由于ab的花粉败育,因此aaBb自交后代不会出现性状分离,而aaBB为纯合子,自交后代也不会发生性状分离,D错误。故选D。2、遗传学之父孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传学两大基本规律:基因的分离定律和自由组合定律。下列关于分离定律和自由组合定律的叙述,正确的是()1A.大肠杆菌的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律B.基因的自由组合定律的实质是受精时雌雄配子的随机结合C.孟德尔运用类比推理法提出了两大基本规律D.孟德尔的两对相对性状杂交实验中后产生的雌雄配子结合方式为16种答案:D解析:孟德尔遗传定律包括分离定律和自由组合定律,适用于真核生物有性生殖的细胞核遗传。A、大肠杆菌是原核生物,其遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律,A错误;B、基因的自由组合定律的实质是F1产生配子时,等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,B错误;C、孟德尔运用假说演绎法提出了两大基本规律,C错误;2D、孟德尔的两对相对性状杂交实验中F1产生雌雄配子各4种,结合方式为4=16种,D正确。故选D。3、水稻的种子有非糯性和糯性两种类型,花粉也分为非糯性花粉和糯性花粉,非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝黑色,而糯性花粉中所含的是支链淀粉,遇碘变橙红色。现用纯种的非糯性水稻和纯种的糯性水稻杂交,取F1花粉加碘液染色,在显微镜下观察,半数花粉呈蓝黑色,半数呈橙红色。下列有关水稻非糯性和糯性的遗传,说法正确的是()A.F1出现这样的花粉比例是对F1进行测交的结果B.上述实验说明非糯性为显性性状C.该观察结果能够证明基因的分离定律D.所有F2的花粉类型及比例与F1均不同答案:C2解析:根据题意分析可知:用纯种的非糯稻和糯稻杂交,得到F1,则F1的基因型为Aa,能产生A和a两种基因型的配子,且比例是1:1;已知糯性花粉遇碘呈橙红色,非糯性花粉遇碘呈蓝黑色,所以F1的花粉加碘液染色后,在显微镜下随机选择多个视野,两种颜色的花粉粒数量比例约为1:1。A、F1出现这样的花粉比例是等位基因分离的结果,A错误;B、上述实验不能确定性状的显隐性,B错误;C、由于取F1花粉加碘液染色,在显微镜下观察,1/2花粉呈蓝黑色,1/2呈橙红色,说明F1产生两种配子,比例为1:1,所以可直接验证基因的分离定律,C正确;D、F2与F1的花粉类型和比例都相同,D错误。故选C。4、下列关于孟德尔探索遗传规律“假说一演绎”法的叙述中,不正确的是()A.“一对相对性状遗传实验中F2出现3:1性状分离比”属于假说的内容B.“若F1(Aa)与aa杂交,能产生两种子代,且显性:隐性=1:1”属于演绎推理内容C.“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容D.“测交实验”是为了对推理过程及结果进行的验证过程答案:A解析:孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);②作出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗
立即下载