明德小学成功导学案年级：三年级课题：三位数的减法主备人：成功学习成功目标进一步理解减法的计算法则进行连续退位的减法计算结合具体情境进行估算成功自学观察课本22页情境图讨论：提出了什么数学问题？怎么解决这个问题，可以用线段图帮助分析。517—348(2)估算：可以利用加法估算的方法来估算本式。对于348是看做300，还是看做350来进行计算，大家认真思考一下。(3)笔算：，讨论：接下来怎么办？怎么计算？小结：十位仍然不够减，要向百位借1.哪一位上的数不够减，都要向前一位退1。成功量学根据刚才学习的方法，试着完成课本23页的“做一做”列竖式计算321—198=432—199=821—97=876—667=二、成功展示三、成功检测1、计算2、填空(1)比420少42的数是（）(2)最小的三位数和最大的两位数的差是()（3）486（）（）(4)()比512少124.3、水果店上午运来水果485千克，卖了315千克，下午又运来514千克，这时水果店有多少千克水果？四、成功思学谈谈你这节课的收获。