从而写出导语所概括的内容.ppt
上传人:天马****23 上传时间:2024-09-11 格式:PPT 页数:22 大小:162KB 金币:10 举报 版权申诉
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知识积累:(背诵新闻的相关知识)◎新闻也叫消息,是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道,真实性、时效性及文字少、篇幅小是其基本特征。◎其种类分为动态消息、综合消息、典型消息、述评消息。◎其结构一般包括:标题、导语、主体、结尾四个部分。消息的标题又分为主题、引题和副题三种。标题必须简明、准确地概括消息的主要内容,帮助读者理解报道的事实。导语是新闻的纲领和中心所在,读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。导语是新闻的第一句话或第一自然段,它用简洁生动的文字,写出消息中最主要、最新鲜的事实,鲜明地提示消息的主题思想。主体是消息的主干部分,它紧接导语之后,对导语作具体全面的阐述,具体展开事实或进一步突出中心,从而写出导语所概括的内容,表现全篇消息的主题思想,一般按照时间顺序或逻辑顺序写作,但仍然要先写主要的,再写次要的。背景是指事件的历史背景、周围环境及与其他方面的联系等,其作用在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值,起到衬托、深化主题的作用。结尾是指新闻消息的结语,有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式等形式。问题导读:一、信息筛选1、按时间顺序列出英国殖民者在文中的活动。二、能力提升文中写了三次降旗,各有什么意义?明确:三、重难点突破香港回归,没有哪个记者认识不到这一历史事件的重要意义,而这篇消息却独胜一筹,曾获第8届“中国新闻奖”一等奖,它的新颖,仅从标题上就可见一斑,读了本文,你觉得标题好在哪里?归纳总结:本文重温了香港回归那一刻的激动与自豪。这不仅仅是因为事件本身的特殊性,也是与本文的艺术再现分不开的。在众多关于香港回归的报道中,本文新颖别致,匠心独运。作者没有直接写仪式现场的庄严,而是选择了末代港督和“不列颠尼亚号离开香港这一角度,耐人寻味,独辟蹊径,也应成为我们写作的典范。1.(2010年高考山东卷)下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容,以“菊花”开头写一段文字,不超过50字。(4分)菊花,是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉,在我国有三千多年的栽培历史。根据花序大小和形状的不同,菊花可分为单瓣、重瓣,扁形、球形等;根据花期的迟早,可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等;根据花径的大小,可分为大菊、中菊、小菊;根据瓣型不同,又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此,有些菊花还可食用,可冲饮,可入药,有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季节,菊花傲霜怒放,被视为高雅不屈的象征,成为历代文人艺术创作的重要题材。答:____________________________________解析:这一段材料共有5句话,第一句是写菊花的历史与性质,“人工选择培育出来的一种观赏花卉”是其性质,可以概括为“具有观赏价值”,“有三千多年的栽培历史”说明其历史悠久。第二句是写菊花种类繁多,分类标准有“花序、形状、花期、花径、花瓣”等。第三句是具体介绍菊花的观赏价值,第四句是介绍它的实用价值,因此这两句可以合并为一句。第五句是介绍菊花的精神象征,抓住关键词“高雅不屈”即可。把以上几点整合一下就是本题的答案。答案:(示例1)菊花是一种栽培历史悠久,种类繁多,具有观赏价值、实用价值的花卉,是高雅不屈的象征,深得文人喜爱。(示例2)菊花栽培历史悠久,种类繁多,具有观赏和实用价值,是高雅不屈的象征,深得文人喜爱。课堂考点探究阅读下面两则材料,用一句话概括以下材料的内容。材料1:近年来,我国不少人喜欢过西方的一些节日,如圣诞节、愚人节、父亲节、母亲节、感恩节等。材料2:据报道,春节期间,纽约帝国大厦亮起了代表喜庆和吉祥的彩灯向华人拜年,农历大年初一被定为该州的法定节日。在英国,近50万人从英国各地聚集到有“伦敦心脏”之称的特拉法加广场和唐人街,看龙腾狮舞,品中国小吃,享受鞭炮声和欢笑声中浓浓的中国年味。答:__________________________________________________________________________【解析】对本题的解答要把握住两段文字的核心内容,材料1强调的是中国人过“洋节”,材料2强调的是西方人过“中国节”,应从“节日文化”的层面概括两则材料的共同点——中外节日的相互融合。【答案】(示例)节日文化相互交融。(意思对即可)中外开始喜欢过双方的节日技巧点拨叙述类压缩题的一般解题步骤:第一步,通读材料。即通读语段或材料,抓住主要信息,找出表示时间、地点、人物、起因、经过、结果的语句,即记叙文的六要素。第二步,概括归纳。在通读的基础上,将其准确划分层次,概括归纳信息内容。第三步,提炼筛选。将概括归纳的信息进行提炼筛选,删除次要信息,保留主要信息,第四步,整合表达。即根据题目要求