会计学班组组成如果说，曾经宣传的组织学习是一种时尚，或是一种对管理潮流的迎合，那么，今天它比以往任何时候都显得现实。我们从知晓学习型组织这一新(yīxīn)的管理理念开始，边探索，边实践，对学习型组织的理解，也逐渐由浅而深。我们所认知的学习型组织是每个人都能成为出色团体中的一分子。在这个团体中，大家以不寻常的方式在一起工作，彼此信任、互补长短，为共同的目标全力以赴，多次荣获公司“先进班组”称号。怎么学？怎样才能使班组成员由被动(bèidòng)学习转为主动学习？一、以人为本，培养(péiyǎng)共同愿景二、制定目标，激发学习(xuéxí)愿望2、开设“人人讲一课”活动。我们认为：谁都可以成为老师。每月有一位成员自己制定教材，选定科目来为大家讲课，专业不限。通过变换学习角色的方式，使大家的才能得到充分的拓展。同时从每个人的兴趣爱好入手，鼓励大家多思考，变被动学习为主动学习。并在年底评选(píngxuǎn)出我们的讲课之星——调度班工程师王延平。3、定期开展安全教育活动，通过班组安全员根据每月的安全学习安排，与大家共同学习公司安全生产相关文件，采用深度汇谈的方式，大家根据文件及平时工作中的危险点来畅所欲言，发表(fābiǎo)个人意见，使大家在工作中提高安全意识，避免事故的发生。4、导师带徒，经验共享，依据“能者为师”的原则，对新上岗的调度员采用“一对一”式的教学方式，签订师徒合同，根据不同情况制定相应的教学计划，定期(dìngqī)测验，考核，并进行总结。无谢谢！感谢您的观看(guānkàn)！