保定电力职业技术学院系部辅导员（班主任）学习型班组考核自评分及材料分布表序号考核评价体系考核指标项目考核内容及评分标准标准分佐证材料目录自评分数存放位置备注1组织体系（20分）1.1组织机构（5分）1.1.1组建系部辅导员（班主任）学习型班组创建小组得3分。3关于电气工程系学管团队成立“学习型班组”创建小组的通知3壹号资料盒1.1.2班组长素质优秀，紧密围绕学院育人工作目标，在创建学习型班组活动中能够起到表率作用，充分了解班组内人员特点，注重发挥每人特长，整个团队精神风貌好，得2分。2领导评价1.51.2愿景目标的确立和认同(10分)1.2.1有创建目标得1分；创建目标与学院文化理念相融合、与学院愿景相一致并得到全体班组成员认可，得1分。2电气工程系学管团队“学习型班组”文化理念（创建目标、愿景、理念、精神、个人工作格言）2壹号资料盒1.2.2每位班组成员有个人愿景得1分；个人愿景与班组愿景相一致、符合工作实际和学院要求得1分。2电气工程系学管团队成员个人愿景2壹号资料盒1.2.3班组成员确立社会主义核心价值观，理想信念坚定，得2分；熟知学院文化理念和规章制度，得2分；明确学院“十二五”发展规划及年度工作的目标和任务得2分。6座谈调查61.3阶段目标和工作计划(5分)1.3.1有学习型班组建设阶段目标、学习计划与实施措施得1分；学习计划与工作紧密结合、符合阶段目标要求得1分。2电气工程系学管团队创建“学习型班组”学习计划2壹号资料盒1.3.2实施措施有特色、符合班组工作实际得1分。11、2008年、2009年电气工程系辅导员主题班会比赛规划方案及活动照片（见2.3）2、2009年电气工程系辅导员辩论赛方案及活动照片（见2.3）3、2010年电气工程系辅导员论坛活动记录及活动照片（见2.3）1贰号资料盒1.3.3每名班组成员有职业生涯规划得1分；职业生涯规划与自身发展需要、班组建设目标、学院发展需要相符合得1分。2电气工程系学管团队成员个人职业生涯规划2壹号资料盒2学习体系（25分）2.1学习目的（5分）2.1.1班组及成员学习目的明确得3分。3电气工程系学管团队创建“学习型班组”学习计划中“学习目标”（见1.3.1）3贰号资料盒2.1.2围绕“为什么学”的问题展开专题讨论，有讨论、个人发言记录，有总结提炼和固化的语言表述，得2分。21、2010年10月创建“学习型快乐型”学管团队活动交流研讨会会议记录2、2011年6月学管团队“学习型班组”建设专题研讨会会议记录及照片3、2011年6月制定“学习型班组”创建规划方案交流研讨会会议记录2贰号资料盒2.2学习内容（8分）2.2.1内容全面，涵盖思想道德内容；结合实际工作，重点突出。41、电气工程系学管团队成员自学情况（见记录本）2、2011年11月学管团队深入学习贯彻党的十七届六中全会精神会议记录及照片3、2011年10月学管团队的党员同志重温入党誓词、再掀学《党章》热潮活动记录及照片4贰号资料盒2.2.2内容全面，涵盖科学文化内容；结合实际工作，重点突出。1、2011年5月大学生心理健康知识学习会议记录2、2011年6月听梁勇老师讲党史，树立爱党、爱国、爱社会主义信念报告记录3、2011年11月观摩邢利老师《大学生心理健康之挫折教育》公开课记录贰号资料盒2.2.3内容全面，涵盖业务技术内容；结合实际工作，重点突出。1、2011年5月大学生心理健康知识学习会议记录（见2.2.2.1）2、2010年11月—2011年1月辅导员论坛交流活动记录及照片3、2011年3月学管团队学生管理工作计划的制定研讨和2011年7月2010-2011-2学管工作交流总结会议记录4、2011年5月联合卫生所开展学生疾病突发事件的应急处理知识的学习和演练活动记录5、2011年9月新生入学工作准备及本系新生入学教育方案的研讨会议记录6、2011年9月“专职辅导员、兼职班主任”学生管理工作模式研讨会议记录及照片7、2011年9月本系国家奖学金、励志奖学金和助学金评定方案的研讨交流会议记录8、2011年12月“学习型班组”创建阶段总结交流记录9、电气工程系辅导员培训会议记录（2006年—2009年）（见叁号资料盒）贰号资料盒叁号资料盒2.2.4内容全面，有理想信念、社会主义核心价值观内容得1分。11、2011年11月学管团队深入学习贯彻党的十七届六中全会精神会议记录及照片（见2.2.1.2）2、2011年6月听梁勇老师讲党史，树立爱党、爱国、爱社会主义信念报告记录（见2.2.2.2）3、2011年11月学管团队文化建设专题研讨——团队工作理念、愿景和精神会议记录及照片1贰号资料盒2.2.5内容全面，有学院文化理念内容得1分。12011年12月学院文化专