河南省学校心理研究会中小学心理健康教育教师培训班开班通知全省各中小学、中等专业（职业）学校、各会员单位：河南省心理学会学校心理研究会“第三期中小学校心理健康教育教师培训班”将于2010年10月22-24日在郑州开班，欢迎各单位派人参加。河南省心理学会学校心理研究会是专门研究和探讨学校心理健康教育理论和实践问题，以推进学校心理健康教育工作深入开展的专业委员会。“面向学校、服务学校、育人为本”是本会宗旨。作为现有学会中成立最早的心理学专业组织之一，积极致力于推动学校心理健康教育的专业化发展。心理健康教育作为一项“助人”的工作，需要我们的教师不断学习专业知识，才能更好地去帮助学生，同时获得进一步自我提升；因此，我们根据学生心理发展的特点，结合学校环境和家庭、社会环境等多种因素，围绕学校开展心理健康教育工作涉及的问题，设计了全面、专业而实用的系列课程；自2010年起，面向全省中小学校心理健康教育教师开展培训，努力使老师们成为我省心理健康教育工作的骨干力量。本次培训是中小学心理健康教育领域资深专家联合打造的精品课程，无论在课堂教学还是心理辅导、实务操作中，对于一线教师而言都触手可及；是值得期待的全新专业课程。一、培训目标：推广中小学心理健康教育全员化理念、提升心理健康教育全员化背景下教师所需要掌握的专业技术、操作技能，以此促进学校心理健康教育工作开展，并最终推动学校的和谐、全面发展与进步。二、课程特点及特别收益：1、每个主题的培训都采用互动式、体验式教学，学员参与性强：涉及理论部分，专家会采用理论短讲与实际案例结合的方式，使学员在有限的学习时间里更多更深入地消纳、理解知识点。2、建立同行小组：学习期间，我们精心组织了学员间的各种互动活动，并根据学员类型划分小组，因此，您不仅可以获得专家的指导，还有同行间更深层次的交流学习，获得更多朋辈支持！3、学习的后续长期性：培训结束后，通过网络等多种形式，建立专家、学会、学员长期联系，继续为学员提供交流学习的平台和提升培训机会。三、参加人员：学校心理健康教育教师、心理咨询室教师、心理辅导教师、班主任；负责学生工作的校长、书记、主任及政教（学生）处工作人员。四、培训班收费：1、培训费500元/人；食宿可统一安排，费用自理；2、本会团体会员、个人会员、第一、二期学员持证收450元/人；五、日程安排及授课内容2010年10月22-24日（10月21日全天报到）会议地点：郑州市商城饭店日期专家与课程22日授课专家：陈纪英：清华附属中小学网校心理教研中心主任；北京市教育心理学研究会理事；北京市教委中小学心理健康教育指导委员会委员；在全国几十个地区的多所中小学进行过心理教育培训和讲座；工作重点在学生心理指导，多年在学校第一线跟随社会发展与教育改革的新形势对中小学各年级段学生易出现的心理行为状况和问题有针对性的进行辅导；辅导效果得到学生肯定，辅导方式非常受学生欢迎。授课内容：1、个体咨询技术模块；（1）、中小学生常见心理问题分析与干预；自我认知和成长、各种情绪问题、人际交往问题、青春期教育；（2）、学生厌学心理问题分析与处理；（3）、考试心理辅导与调节；（4）、学校心理健康教育与家庭教育；23日--24日--授课专家：钟志农：全国中小学心理健康教育专业委员会常务理事，浙江省心理学会学校心理咨询专业委员会副秘书长，“心海扬帆”中小学心理辅导论坛创办人；应邀在全国各地多所中小学进行心理健康教育专题培训和讲座，钟老师丰富的教学实践和理论研究经验，幽默风趣、睿智亲切的语言，鲜活的辅导个案，将为本期培训班带来更多精彩。课程内容：1、关注学生的基本心理需要-班主任工作中的心理健康教育如何促进学生的心理发展、如何预防和应对学生的心理问题2、聚焦改变辅导模式在班级管理中的运用融合了焦点解决短程心理咨询的理论与方法，“聚焦改变”模式也称“欣赏式探询”，主张咨询者对来访者要肯定其优势、珍惜其价值、感知其潜力、彰显其成功，探索其发展、发现其趋势、询问其设想、研究其行动。（1）强调未来导向而非探查过去（2）学生是解决自己问题的专家（3）积极的正向关注和正向思考（4）寻找“例外”就是寻找解决问题之道（5）“小改变”带出“滚雪球”效应（6）“系统合作”是解决问题的关键六、其他说明：1、培训结束后颁发河南省心理学会学校心理专业委员会结业证书，报到时交1寸照片2张。2、为方便学员，培训班现场安排有心理学相关图书及心理影片展示3、本次培训班地址：郑州市金水路125号“商城饭店”七、联系方式：电话：（0371）682169871383834669113653970892传真：（0371）68216987E-mail:hnxz1997@163.co