会计学地球的公转地球公转的地理意义思考：1、太阳直射点直射的纬度是多少？2、北半球各地昼夜长短特点怎样？思考：1、太阳直射点直射的纬度是多少？2、全球各地昼夜长短特点怎样？二分日夏至日冬至日回归教材理解重要的地理原理和规律●昼夜长短（静态）规律——纬度分布规律●昼夜长短（动态）变化规律——时间分布规律2、昼夜长短变化的规律针对训练读地球在公转轨道上甲、乙两处的昼夜分布放大图，回答下列问题。材料一：2010年12月，南非正式加入“金砖国家”合作机制，至此，“金砖四国-BRIC”变为“金砖国家-BRICS”。2011年4月14日，中国、巴西、俄罗斯、南非和印度“金砖五国”领导人在中国海南三亚举行会晤。（2011.广东高考）材料一：法国、意大利和西班牙地理位置示意图(2011.华附模拟)下图为天气网上海某日天气预报的截图。昼夜长短变化的规律【针对练习】我国沿海处30°N的某校地理课外小组，在某日测得当地日出、日落时间分别为北京时间6：40、16：40。回答：1)该地此日的夜长时间为：A、8小时B、10小时C、12小时D、14小时2)这一天巴西的阿雷格里港(30°S)的昼长时间为：A、8小时B、10小时C、12小时D、14小时3)学校所在的经度约为：A、120°EB、125°EC、122°ED、116°E（2011.江苏）表1为三地连续两日日出与日落时刻（北京时间）（2011.江苏）表1为三地连续两日日出与日落时刻（北京时间）昼夜长短变化的规律昼夜长短变化的规律昼夜长短的计算方法太阳光线10/2/202410/2/2024计算图中B、C、D点的昼长昼夜长短的计算若某地某日昼长16个小时，它的日出与日落的时间应该分别是（）A、6时和18时B、8时和16时C、5时和19时D、4时和20时探究二：确定地理坐标某中学开展研究性学习，坚持观测太阳高度的日变化，并作详细记录。以下是6月22日(夏至日)观测记录。据此分析下列问题。(1)12月22日，该校所在地的昼长约为多长？(2)当该校于北京时间6时整日出时，太阳直射北半球，对吗？右图各线示意不同纬度①～⑤地的白昼长度变化。读图回答（1）--（2）题。（2008年四川文综）（1）若图中①地位于北半球，则a点时刻应为A．春分B．夏至C．秋分D．冬至（2）图中五地中A．③地纬度高于②地纬度B．④地位于赤道附近C．①地、⑤地白昼长度变幅最大D．②地位于极圈之内答案(1)A答案(2)D//////