家务的清洗收拾有哪些需要掌握的方法.docx
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家务的清洗收拾有哪些需要掌握的方法家务的清洗收拾【宝石戒指的擦拭】镶宝石的戒指上有了灰尘,大多积在下面.此时,可用牙签或火柴棒卷上一块棉花,在花露水、甘油或在氧化镁和氨水的混合物中蘸湿,擦洗宝石及其框架,然后用绒布擦亮戒指.切不可用锐利物清理宝石及其框架.【除柏油渍】可用汽油和煤油擦洗.如没有汽油或煤油,也可将花生油、机油涂在被沾污处,待柏油溶解后,就容易擦掉了.【除冰淇淋渍】用汽油即可擦洗干净.【除碘酒渍】先用亚硫酸钠溶液(温的)处理,再用清水反复漂洗.也可用酒精擦洗.【除动、植物油渍】衣服上被动、植物油污染后,挤点牙膏于渍处,轻轻擦几次,再用清水搓洗,油污即可清除.【除番茄酱渍】将干的污渍刮去后,用温洗衣粉溶液洗净.【除复写纸、蜡笔色渍】先在温热的洗涤剂溶液中搓洗,尔后用汽油、煤油洗,再用酒精擦除.【除高锰酸钾渍】先用柠檬酸或2%的草酸溶液洗涤,后用清水漂净.【除果汁渍三法】新染上的果汁,可先撒些食盐,轻轻地用水润湿,然后浸在肥皂水中洗涤.对于轻微的果渍可用冷水洗除,一次洗不净,再洗一次,洗净为止.污染较重的,可用稀氨水(1份氨水冲20份水)中和果汁中的有机酸,再用肥皂洗净.呢绒衣服可用酒石酸溶液洗.丝绸可用柠檬酸或用肥皂、酒精溶液来搓洗.在果汁渍上滴几滴食醋,用手揉搓几次,再用清水洗净.让孩子学习做家务的好处一、做家务可以磨练孩子的意志。一些家务劳动对初学做事的孩子来说并不很容易的。以扫地为例,要搬开或移动桌椅,要握好扫帚均匀地来扫,还不能有遗留物,也不能使灰尘扬起,这就不是一个孩子一下子就可以做好的,需要有耐心。如果有家长鼓励,让孩子有始有终把地扫好,也就锻炼了他的意志。二、做家务可以强化孩子的责任感。龙永图在《实话实说》栏目中讲述了一个令人感慨的故事。他到瑞士访问的时候,在一个洗手间里,他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。由于这响动时间过长,而且也过于奇特,不觉吸引了他的好奇。于是,在好奇心的驱使下,他通过小门的缝隙向里探望。这一看使他惊叹不已。原来,小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷机构。一问才知道,是这个小男孩上完厕所以后,因为冲刷设备出了问题,他没有把脏东西冲下去,因此他就一个人蹲在那里,千方百计地想修复那个冲刷设备。而他的父母、老师当时并不在他的身边。这件事令龙永图非常感慨,一个只有七八岁的小男孩,竟然有如此强烈的负责精神,可以说这种负责精神已经完完全全成了习惯。我们教孩子做家务就是要让家务活变成孩子的一种习惯。习惯形成了,强烈的责任感就会自然而来。因为孩子做了家务事,会逐渐意识到自己也是家庭的主人,要对家庭的事情负责,并且做事不能虎头蛇尾,时间长了,孩子的责任感有了,就像刚才那个瑞士的小男孩,对他以后的职业、人生事业都会带来很大的帮助。三、孩子在做家务中可以丰富生活知识,发展智力。孩子在劳动中直接动手,直接接触各种事物,积累生活知识,弥补了读书生活的不足。俗话说:“心灵手巧”,孩子经常动手,不仅使手部活动变得灵巧,而且还能促进大脑中枢神经的发展,使人变得更聪明,动作更协调,动手能力更强。从世界范围的大角度来看,西方发达资本主义国家都非常重视青少年劳动教育。美国的不少中小学生在课余时间去为人打工,干些洗车、送报、看孩子等活。日本规定小学生每天参加劳动24分钟,英国为36分钟,德国更是从法律上规定6-18岁青少年应承担的家务劳动项目和数量。可据一份抽样调查,我国小学生参加劳动的时间却不足12分钟。许多孩子在家里都享受“小皇帝”待遇,衣来伸手,饭来张口。一个12岁的男孩连自己洗澡都不会,每天起床穿衣服还要靠父母帮助。这样的家庭教育是失败的。四、可以增强孩子的自信。一个除了学习什么家务都不会的孩子是没有足够的自信的。有一位妈妈用全部的精力培养孩子去美国读博士。可是在大家向她表示祝贺的时候,她哭了,说:“我真后悔啊,我孩子除了学习什么都不会,什么爱好也没有,生活里几乎没有快乐可言。”这样的成功其实对孩子是痛苦的,离开了父母连自己的生活都无法料理,后果是不可想象的。家长们想象一下,当孩子把自己亲手做的虽然不太好吃的饭端到父母面前时,那份骄傲,那份自信,是多么重要;父母赞许的目光在孩子的内心,会产生多么美好的感觉。孩子通过动手和劳动,感觉到我是有价值的,我是被需要的。自我价值感就形成了。五、会做家务的孩子,长大了参加工作也会具有条理性。有一次,我到一位好友办公室,一进去,让人很吃惊,抽屉里、书桌上到处是文件,和废纸、过期的食品混在一起。我很了解这位好友,他是家里最小的孩子,上面有三个姐姐,从小几乎没做过家务,虽然现在三十好几了,还是不知道该怎样收拾东西,家里也和办公室差不多。这样的生活质量会大打折扣的。这是父母溺爱的结果。让孩子学习做家务的办法1、根据孩子的年龄选择合适的家务活。孩子究竟该做哪些家务活更