中班科学教案【精选】中班科学教案模板集合10篇在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的中班科学教案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。中班科学教案篇1活动目标：1、认识肥皂的多样性，知道肥皂的不同作用。2、知道生活中如何正确使用肥皂。活动准备：1、幼儿从家中带来不同种类的肥皂：香皂、透明皂、药皂、旅游皂、液体皂等。2、新式肥皂的幻灯片。3、肥皂架子。4、幼儿提前了解自带的肥皂。活动过程：一、猜谜导入，引发兴趣。1、猜一猜，引发幼儿对活动的兴趣。引导语：有一样东西，只要你和它交上朋友，它就会让你变得讲卫生爱清洁，而且我们天天都用它，这样东西是什么呢？2、幼儿能用有节奏的儿歌说出肥皂的名称。二、调动幼儿已有生活经验，认识肥皂种类的多样性和肥皂的'作用。1、提问：你带的是什么肥皂？它是用来干什么的？2、经验提升：知道肥皂的种类很多，而且每种肥皂都有它的专用性。三、感知肥皂的形状、颜色、气味、大小等的特点和多样性，增加幼儿对肥皂的喜爱之情。1、设置问题情境，请幼儿帮助选肥皂，学会看包装认识肥皂。提问：（1）你能帮我选一块芒果味的、黄颜色的香皂吗？（2）你是怎么找到的？（3）经验提升：在肥皂的包装盒上藏着肥皂的许多小秘密，我们可以根据包装上的画面和文字找到自己想要的肥皂。2、多种感官感知肥皂的特点，结合生活经验说一说自己喜欢什么样的肥皂。提问：（1）请小朋友看一看、摸一摸、闻一闻你手里的肥皂是什么形状、颜色、气味、大小（2）经验提升：不同的肥皂它的形状、颜色、气味、大小是不一样的。（3）你喜欢哪种肥皂？（4）经验提升：因为每个人喜欢的肥皂不一样，所以就会有各种各样的肥皂。四、欣赏课件，认识新式肥皂，进一步了解肥皂给人们生活带来的方便。1、幼儿看课件认识蛋糕肥皂、棒棒糖肥皂、不锈钢肥皂、竹碳肥皂等。2、经验提升：很多的新式肥皂看起来更漂亮，用起来更方便，对我们的健康越来越有好处，所以人们越来越喜欢使用肥皂。五、结合生活经验学习正确使用肥皂的方法。1、提问：你每天都用肥皂吗？什么时间能用到肥皂？说说你是怎么使用香皂洗手的？2、说儿歌学习正确使用肥皂洗手的方法：（打开水管湿湿手，拿起肥皂打一打。两只小手搓呀搓，手心搓搓，手背搓搓，手指头搓搓，搓出满手肥皂泡。打开水管冲一冲，小手洗得真干净。）3、经验提升：在使用肥皂的时候，我们既要节约，不浪费肥皂，不把肥皂泡在水里。又要正确的使用肥皂，让肥皂把我们的小手、小脸、身上、衣服上洗的干干净净的，去掉身上的脏东西，杀死身上的细菌，让我们变得越来越清洁，越来越健康。让我们和肥皂做好朋友，做一个讲卫生的好孩子。中班科学教案篇2活动设计背景为了激发幼儿对科学的探索欲望，开拓幼儿的思维能力，并根据中班幼儿的年龄特点，设计了本次活动活动目标1、知道糖在水里可以溶化，溶化的速度与搅拌的速度有关2、理解故事内容，体会分享的快乐，在此基础上创编故事3、能创编棒棒糖跳舞的各种动作，尝试用肢体语言表达快乐的情绪4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。教学重点、难点教学重点：让幼儿知道糖在水里可以溶化，溶化的速度与搅拌的速度有关教学难点：幼儿创编故事结尾，创编舞蹈动作活动准备1,、故事《甜甜的河水》挂图2、音乐《粉刷匠》旋律3、棒棒糖若干，一次性水杯若干活动过程一、出示棒棒糖，引入活动这是什么？你们猜猜，它是什么味道的呢？二、欣赏故事，感受小熊的心情变化1、小熊也有一根棒棒糖，小熊的棒棒糖还发生了一个故事呢！2、幼儿边听故事边欣赏挂图提问：（1）小熊碰到朋友时为什么藏起了棒棒糖？（2）小熊后来为什么很难过？（3）我们该怎么帮助小熊呢？3、讨论：有什么办法，可以使这根棒棒糖的甜味，也能让河里的朋友尝到，让小熊快乐起来？三、实验：把棒棒糖放到水里提问：棒棒糖放在水里会怎么样呢？用什么办法可以让棒棒糖溶化的更快一点呢？哦，搅拌棒棒糖，也许会溶化的更快一点，我们来试试，像跳舞一样的搅拌四、创编故事结尾1、小朋友们想的办法真好，将我们的好办法告诉小熊，并且编到故事里，这样，小熊就会非常快乐了。2、幼儿创编故事结尾（小熊把棒棒糖放到小河里，小鱼，小乌龟，螃蟹都游来了，小熊高兴了，棒棒糖也很开心，棒棒糖说，小朋友可以教我一些舞蹈动作，我会搅拌的更起劲的，溶化的更快一些。五、教棒棒糖跳舞跳舞是需要音乐的，我们用什么音乐来伴奏，教棒棒糖跳舞呢？1、幼儿听音乐拍手，教师引导幼儿创编各种不同的棒棒糖跳舞的动作，并边唱边表演“我是一根棒棒糖，啦啦啦啦啦，会跳舞的棒棒糖。啦啦啦啦啦，看我跳得都美丽，啦啦啦啦啦，小朋友们一起来，真呀真快乐！2、尝尝水变甜了没有（！）我们