中班科学教案中班科学教案【热】作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的中班科学教案，仅供参考，欢迎大家阅读。中班科学教案1活动目标：1、萌发爱护和保护水资源的愿望。2、有初步节约用水的环保意识。3、初步了解水与人类的关系。4、知道我们的生活离不开水。5、乐于探索、交流与分享。活动准备：自制PPT—沙漠地带的动植物、人们在缺水状态下生存状况。活动过程：一、朗诵儿歌《节约用水》。二、水与人们日常生活的关系，了解水的重要性。1、讨论：我们周围哪些地方有水？谁有那些用途？2、小结：水能喝、能洗东西，人和动植物都离不开它。三、观看PPT,激发幼儿节水意识。1、观看缺水地区和沙漠景象。2、讨论：假如没有水怎么办？3、小结：我们离不开水，水让世界变得干净……我们要节约用水。四、讨论节约用水的办法。1、平时那些做法会浪费水？2、说说怎样节约用水，不浪费水。五、设计节水标志。小百科：地球上水的起源在学术界上存在很大的分歧，目前有几十种不同的水形成学说。有些观点认为在地球形成初期，原始大气中的`氢、氧化合成水，水蒸气逐步凝结下来并形成海洋；也有观点认为，形成地球的星云物质中原先就存在水的成分。中班科学教案2活动目标1、经过观察，发现秋天的树叶是多种多样的。2、学习给树叶分类或排序，体验玩树叶的乐趣。活动准备1、人手一个小筐、分类盒。2、电教设备：电脑。活动过程一、教师和幼儿一齐观赏秋天落叶的自然景色，引发幼儿拾落叶的兴趣。教师带领幼儿来到有多种不一样树木生长的草地上，观看地上的落叶。教师：小朋友的脚下都有些什么咦为什么会有这么多的落叶（秋天来到了。）引导幼儿观察秋风吹过的落叶景色：一阵秋风吹过，树上的小树叶怎样啦它们是怎样落下的我们一齐来学学。二、幼儿边拾落叶边观察。1、教师：在场地的四周，有许多大小不一样的树，它们的叶子一样吗2、教师：你喜欢这些落下的`树叶吗请幼儿每人拿一个小筐和同伴一齐去收集自我喜欢的、不一样的落叶。三、互相交流各自收集到的树叶。1、教师引导幼儿从颜色、形状、大小等方面进行观察，发现树叶是多种多样的。2、教师鼓励幼儿大胆描述自我捡来的落叶。四、利用落叶进行分类、排序和拼贴等趣味的游戏活动。教师：大家收集了这么多漂亮的树叶，打算怎样玩呢幼儿尝试用自我想出的方法“玩”树叶。请幼儿在团体前展示、讲述自我的玩法。比如：给树叶分类（按大小、颜色、形状等）排序（从高到矮或从大到小等），用树叶拼贴图画等。教师鼓励幼儿自我的创新玩法，进一步增强幼儿在玩树叶中产生的进取感受。中班科学教案3一、活动目标1、引导幼儿初步了解蝌蚪的出生和生长过程。2、激发幼儿关心爱护小动物的情感。3、培养幼儿的观察力、操作能力及语言表达能力。4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。5、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。二、活动准备1、《小蝌蚪找妈妈》故事磁带2、小蝌蚪生长变化图片3、素描纸、彩笔、油画棒。三、活动过程一、诗画导入引起幼儿兴趣今天老师给小朋友们带来了两个好朋友你们想不想认识它们1、诗画大脑袋长尾巴变成蝌蚪小娃娃游来游去找妈妈。一个桃子裂开口两片叶子绿油油。再画两个小喇叭变只青蛙呱呱呱。2、提问小蝌蚪长得什么样子小蝌蚪的妈妈是谁它和妈妈长得像不像它是怎样变成青蛙的二、欣赏录音故事《小蝌蚪找妈妈》了解青蛙的生长变化过程。提问故事里面都有谁青蛙妈妈在水里产下的是什么青蛙妈妈在哪个季节产卵卵变成什么小蝌蚪先长出什么后长出什么最后变成了什么三、出示图片引导幼儿观察蝌蚪变青蛙的生长变化过程。1、卵——蝌蚪——长出后腿——长出前腿尾巴变短——青蛙小结蝌蚪变成青蛙要以上四个过程从卵变成青蛙要70多天。2、青蛙生活在哪里既可以生活在水里也可以生活在陆地上是两栖动物。3、青蛙吃什么蚊子、苍蝇、蜗牛和田野里的许多害虫四、教育幼儿要爱护小青蛙。它是捉害虫的能手庄稼的好朋友对我们人类来说是有益的所以要爱护它、保护它五、幼儿绘画《蝌蚪》、《青蛙》幼儿自由选蝌蚪或青蛙进行绘画活动。六、结束部分小青蛙饿了我们送它们去捉害虫吧。活动延伸在活动区养殖蝌蚪供幼儿观察。活动反思农村的.孩子对青蛙和蝌蚪非常熟悉能很流利的说出蝌蚪和青蛙的外形、生活习性。通过活动在了解青蛙的出生和生长过程中培养了幼儿的观察力及语言表达能力因为幼儿特别喜欢动手操作我把快乐诗画与本节活动相结合更符和幼儿的年龄特点真正做到让幼儿在“玩中学学中玩”。中班科学教案4活动目标：1、了解食物在身体内消化的过程。2、让幼儿初步感受会自我保护的好处。活动过程：1、引起探索兴趣。——幼儿讨论：我们每天都要吃东西，那么吃下去的食物到哪里去了呢？——我们来看看我们吃下去的'食物到哪里去了，好吗？2、知道食物旅行的