幼儿园小班美术教案【实用】幼儿园小班美术教案范文合集8篇作为一名老师，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班美术教案8篇，希望对大家有所帮助。幼儿园小班美术教案篇1有益的学习经验：1、运用已掌握的美术知识与技能装饰节日帽。2、会在轮廓内均匀涂色。准备：各式卡纸、剪好的节日帽、彩色笔、快乐的舞曲磁带。活动与指导：l、出示节日帽材料，(空白)启发幼儿为节日帽装饰绘画的愿望与兴趣。2、和幼儿讨论可以怎样装饰，可以画花、画蝴蝶、画小鸟、画熊猫、画小鱼、画小鸡．．．．740)this.width=740"border=undefined>3、幼儿自由装饰绘画，注意引导幼儿可以画的对称，也可以不对称，色彩搭配鲜艳，顺同一方向，涂色均匀。4、戴上节日帽，在乐曲中自由舞蹈。建议：和“六一”节日排练相结合，进行美术活动，使幼儿更有积极性。幼儿园小班美术教案：有趣的树叶装饰幼儿园小班美术教案：有趣的树叶装饰目标1.体验与同伴一起利用树叶装饰身体的乐趣。2.发展动手操作能力。准备1.学过用双面胶粘贴的技能。2.树叶项链、树叶手镯、许多树叶(背面粘双面胶)、夹子、小镜子、铃铛等。3.欢快的音乐。过程1.欣赏树叶装饰物。――欣赏教师制作的树叶项链，说说这是什么，是怎么做成的。――讨论怎样打扮教师，几个幼儿试着用一些现成的树叶项链、树叶手镯打扮教师。――我们可以怎样用树叶打扮自己?(脸部装饰、头发装饰、腰部装饰、手脚装饰等)2.尝试用树叶打扮自己。――你想把自己打扮成什么样子?树叶可以粘在哪里?――幼儿挑选自己喜欢的树叶粘在自己身上，自己够不到的部位(如背部等)可请同伴帮助。――引导幼儿用夹子和铃铛作为辅助装饰，教师适当予以帮助。――教师在观察幼儿的同时打扮自己，与幼儿一起活动。3.集体欣赏和舞蹈。――引导幼儿互相欣赏，说说戴上树叶装饰物后像什么人。――音乐起，教师带领幼儿在欢快的音乐声中一起舞蹈。建议1.活动前可由教师带领幼儿一起采集树叶，并制作好一些道具，如树叶项链、树叶手镯等。2.教师的参与会引发幼儿极大的兴趣，因此教师应密切关注幼儿的操作情况，对能力不同的幼儿给予不同的帮助。3.活动后可组织幼儿参加快乐舞会，教师拍下幼儿的活动情景留作纪念，展示在表演区里。幼儿园小班美术教案：《可爱的小绵羊》活动设计一、授课班级：小班二、内容分析《可爱的小绵羊》是小班主题《我的动物朋友》中的一节课，幼儿都是喜欢小动物的，丰富多彩的动物世界总是能够引起幼儿的好奇心与探索兴趣，小绵羊是被幼儿所熟知的小动物，通过小绵羊可爱的造型调动幼儿认识小绵羊外形的兴趣，并能尝试想办法帮助小绵羊，围绕“羊毛”展开一系列的想象，将会让幼儿在生活经验的基础上感受创新思维的乐趣。内容的选取符合教育教学的要求，精心选取幼儿感兴趣的小动物，以符合小班幼儿的年龄特点。三、幼儿分析小班幼儿年龄小，语言表达能力较差，动手能力也较差，他们的思维仍带有直觉行动性，他们喜欢直观的、真实存在的东西，因此对小动物可爱的造型更是充满了好奇心与探索兴趣。他们的心灵是非常善良的，他们的思维不受习惯的约束，本次活动设计了符合小班幼儿年龄和心理发展特点的环节，容易为幼儿所接受。四、设计思路小绵羊毛茸茸的可爱造型是被幼儿所熟悉的，幼儿在生活中也对小绵羊有一定的了解，本次活动中通过让幼儿观察小绵羊，激发幼儿帮助小绵羊的情感。活动中根据小班幼儿年龄和心理发展特点，通过撕贴小纸条，培养幼儿的动手操作能力，并能大胆想象，敢于创新。五、具体设计思路与设计意图1、谈话导入：以老师为幼儿请来好朋友，吸引幼儿的注意力，引导幼儿观察小绵羊的基本外形特征，今儿观察羊毛的特点。2、想办法：让幼儿了解绵羊的羊毛做成了羊毛衫为大家带来了温暖，引导幼儿想办法使小绵羊变暖和。对于3岁左右的幼儿，他们是非常善良的，在知道小绵羊为人们带来的温暖之后，一定会积极思考为绵羊保暖的办法，是他们乐于参与的想象活动。3、学习制作羊毛请幼儿说说用纸做羊毛的方法，并自己动手尝试撕纸，说说自己是怎样撕的。教师讲解并示范撕纸做“羊毛”。同时，提醒幼儿观看教师如何双手配合协调的撕纸。4、创新想象和操作活动让幼儿按照自己的想法把撕出的羊毛粘贴到小绵羊的身上，在操作活动中发展幼儿的想象力和创造力，鼓励幼儿积极动手操作并大胆为绵羊设计造型。5、赞赏激励，激发设计绵羊造型的兴趣展示幼儿作品，让幼儿体验创新想象成功的喜悦，在评价中提高想象能力和创造能力，呵护幼儿的创新灵性，使幼儿的创新思维得到升华。六、活动目标1、认识小绵羊，愿意想办法帮助小绵羊。2、能够撕贴小纸条，体验制作“羊毛”、粘贴造型的乐趣。七、活动准备1、“小绵羊”课件2、胶水、纸、调色盘、棉棒、“小绵羊”轮廓图、背景图八、