2013黑龙江省工程技术人员继续教育学习心得 MICROSOFT WORD 文档.doc
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黑龙江省2013年度专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得继续教育的学习心得通过学习2013年建材专业的培训专题讲座,我认真学习了建筑材料相关知识,仔细研究了常用建筑材料的组成、结构、应用和生产,结合自己的科研项目,运用在继续教育中获得的关于土木工程材料的基本理论、基本知识和基本技能,为从事本单位的科研项目研究提供建筑材料的基础知识,并为今后从事建筑材料奠定了基础。一在2013年建材专业继续教育所学习的内容通过认真学习,我发现本次建材专业教育内容理论覆盖面广,概念解释清楚明确,对我们工作有很大提高。我将所学习的建材专业内容归纳如下:(一)建筑材料(土木工程材料的基本性质)这一章里主要介绍的内容是1、材料的组成、结构与性质,通过学习认识了材料的各种性质,包括化学组成矿物组成。材料的结构决定材料的性质,一般从三个层次来研究材料结构与性质间的关系。三个结构包括微观结构、显微结构、宏观结构。2、结构中孔隙与材料的性质关系:大多数土木工程材料在宏观层次上或亚微观层次上均含有一定大小和数量的孔隙,甚至是相当大的孔洞,这些孔隙对材料的性质有相当大的影响。在这一节中关键是孔隙对材料性质的影响,通常材料内部的孔隙含量越多,材料的体积密度、强度减小,耐磨性、抗冻性、耐久性越差,而保温性、其中开口孔隙对于材料强度、抗渗性、抗冻性、不利。通过对孔隙的分析得出以下结论:影响人造土木材料内部孔隙含量(孔隙率)孔隙形状、孔隙状态的因素或影响生产材料时拌和用水量的因素均是影响材料性质的因素,在生产混凝土时,应控制影响孔隙数量的因素,尽量降低孔隙含量。(二)对材料基本状态参数的掌握学习密度、表观密度、毛体积密度、堆积密度定义、公式、分类密度:材料在绝对密实状态下(不含内部任何孔隙)单位体积的绝干质量称为材料的绝对密度。材料的堆密度与材料的体积密度、堆积的紧密程度有关,通常所指的堆积密度是材料在自然堆积状态和气干状态下,称为气干堆积密度,简称堆积密度。在配置混凝土时,为节约水泥,改善混凝土性能宜选用孔隙率小的砂石。(三)材料的力学性质1、材料的受力变形,包括弹性、塑性、黏弹性(徐变、应力松弛、)2、材料的脆性与韧性:脆性是材料在荷载作用下,在破坏前无明显的塑性变形,而表现为突发性破坏的性质。脆性材料的特点是塑性变形很小,且抗压强度与抗拉强度的比值较大无机非金属材料多属于脆性材料。韧性又称冲击韧性是材料抵抗冲击振动荷载的作用,而不发生突发性破坏的性质,是在冲击振动荷载作用下,吸收能量、抵抗破坏的能力。通常用材料在一次冲击作用下所吸收的功来表示。韧性材料的特点是变形大,特别是塑性变形大,抗拉强度接近或高于抗压强度。3、材料的强度:材料在外力或应力作用下,抵抗破坏的能力成为材料的强度,并以材料在破坏时的最大应力值来表示。材料的强度除与材料内部因素有关外,还与外部因素有关,即与材料测试条件也有很大的关系。当加荷速度较快时,由于变形速度往往落后于荷载的增长,故测得强度值偏高;而加荷速度慢时,测得强度值偏低。立方体受压测得值高于棱柱体试件测得值;一般温度较高时,测得强度值偏低。4、材料的硬度与耐磨性,材料硬度愈大,则材料的耐磨性愈高。材料的硬度愈大,则材料的耐磨性愈高。材料的输送管道、溜槽,地面、路面需要选用具有较高耐磨性的材料。(四)材料与水有关的性质1、材料的亲水性与憎水性憎水性材料具有较好的防水性、防潮性、常用作防水材料,也可用于对亲水性材料进行表面处理,以降低吸水率,提高抗渗性。混凝土、钢材、木材、砖等属亲水性材料;大部分有机材料属于憎水性材料,如沥青、石蜡、塑料、有机硅。2、材料的吸水性是材料在水中吸收水分的性质。3、材料的吸湿性:材料的吸湿性主要与材料的组成、孔隙含量,特别是毛细孔的含量有关。4、材料的耐水性:材料长期在水的作用下,保持其原有性质的能力称为材料的耐水性。对于结构材料耐水性通常以强度损失大小来衡量。5、材料的抗渗性:抗渗性是指材料抵抗压力水或其他液体渗透的性质。材料的抗渗性与材料的耐久性(抗冻性、耐腐蚀性等)有着非常密切的关系。一般而言,材料的抗渗性越高,水及各种腐蚀液体或气体不易进入材料的内部,则材料的其他耐久性越高。6、材料的抗冻性:抗冻性是材料抵抗冻融循环作用,保持其原有性质的能力。对结构材料主要保持强度的能力,并以抗冻等级表示。快冻法较慢冻法得试验条件更为严酷。因此对于混凝土快冻法略少,目前多数标准规定采用快冻法测试。材料在冻融循环作用下产生破坏,主要是由于材料内部毛细孔隙及大孔隙中的水结冰时的体积膨胀(约9%)以及水分迁移产生的渗透压等造成的。膨胀对材料孔壁产生巨大的压力,因此产生的拉应力超过材料抗拉强度极限时,材料内部产生裂纹,强度下降。此外在冻结和融化过程中,材料内外的温差