生物答案1.D2.D3.C4.A5.C6.C30．（共14分，每空2分）（1）二氧化碳的吸收量不足脱落酸（2）氧气增多（3）下降提高（4）类囊体31．（共12分，每空2分）（1）探究不同浓度的氯苯溶液对细胞的微核率的影响（2）缺少空白对照实验微核率氯苯溶液浓度（mg/L）（3）（4）随着氯苯溶液浓度的增加，微核率也相应增加（5）等量的不同浓度的氯苯溶液和等量的特定浓度的x物质统计微核率32．（共18分，每空2分，遗传图解4分）（1）X染色体（2）体有丝（3）①常脱氧核苷酸排列顺序不同②81/5③P♀TTXaXa×♂ttXAY白眼雌果蝇红眼雄果蝇F1TtXAXaTtXaY红眼雌果蝇白眼雄果蝇诸暨模考高三理综化学参考答案7.B8.D9.B10.C11.C12.D13.A26.（共14分）（1）否（1分）2Mg+CO22MgO+C（2分，不配平扣1分）（2）①[H∶]-Mg2+[H∶]-（2分）②26（2分）（3）①2MgCl2+Ca(OH)2=2Mg(OH)Cl+CaCl2（2分，不配平扣1分）[或MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)Cl+Ca(OH)Cl]②Mg(OH)2分解要吸收大量的热(或分解生成的MgO覆盖在可燃物表面，阻止继续燃烧；或分解生成的H2O会稀释可燃物表面的O2等合理答案)（每点2分，共2分）（4）加热法：称取一定量碱式碳酸镁，灼烧至恒重(或充分加热)，再分别测定生成的MgO、CO2、H2O的量（共3分，灼烧至恒重1分，其他4个量说出3个给2分，说出2个给1分）加酸法：称取一定量碱式碳酸镁（1分），加入足量HCl溶液，测生成CO2的量（1分），再在溶液中加入足量的NaOH溶液，测生成Mg(OH)2沉淀的量（1分）（其他合理答案参照前面的评分原则酌情给分）27.（共15分）（1）10-5（2分）近临界水中水的电离程度较大，产生的H+、OH-的浓度较大，可起到酸碱催化剂的作用（2分）（若答成：高温高压能加快反应速率给1分。其他合理答案酌情给分）（2）小于（2分）（3）（3分，起点1分，变化趋势2分）（4）D（2分）[来源:学科网ZXXK]（5）CO2、NH3都是催化剂；NH3的催化效果比CO2要好（或CO2、NH3都能加快苯乙腈水解速率；CO2、NH3的量(或催化剂的量)越多，苯乙腈水解速率越快(催化效果越好)等合理答案）（每点2分，共4分）28.（共15分）（1）三颈烧瓶(或三口烧瓶，写三劲烧瓶不给分)（1分）作为溶剂，使苯乙酮、苯甲醛和NaOH充分混合（2分）（2）D（2分）（3）水浴加热；搅拌器充分搅拌(或控制苯甲醛的滴液速度；使用温度计等合理答案)（每点1分，共2分）（4）用玻棒摩擦器壁(或加入晶种)（2分）（5）C（2分）（6）Q：不同反应时期的反应混合液（2分）P：查尔酮样品（2分）OHOHHOCOOH29.（共14分）（1）（2分）（2）C（2分）（3）酯化反应(取代反应)（1分）消去反应（1分）保护酚羟基(避免与Mg反应，若答成“防止酚羟基被氧化”不给分)（1分）CH2OH+HBrHOCH2Br+H2OHOCH3—CH—O—C—HOOHHO—C—CHOOHCH3CH—CHOOHO—CH3OOHCH3—CH—CHO（每个1分，共2分）浓H2SO4170℃Br2MgHCHOH+乙醚H2OBrBrCH2OHCH2OH（4）（2分）（5）（6）CH3CH2OHCH2=CH2CH2—CH2CH2—CH2（每步1分，共3分。其他合成路径酌情给分）2013年诸暨市模拟考试物理答案14—20选择题，每题6分，共42分；题号14151617181920答案D[来源:Z+xx+k.Com]BCCBDACBCD第21题参考答案：（1）小芳（2分）（2）D（2分）（3）适当长度的细线（2分）（注：细线也对）（4）实验开始前，在小车上加砝码，以增加小车的质量；（2分）[来源:学§科§网Z§X§X§K]（5）7—13；（2分）（注：8—11之类也可以）第22题参考答案：（1）6327.0（1分）；94（1分）（2）图线如图（3分）；（注：纵横坐标对换也可以；建坐标1分；描点1分；连线1分）0.94—0.97（1分）；1.2—1.5（1分）（3）会；（1分）伏特表不能再看作理想电表，它的分流作用不可忽略。（2分）0428106-20.01000.00800.00600.00400.00200.012