五年级上册音乐教案-说起唱歌都常来|接力版-经典教学教辅文档.doc
上传人:13****88 上传时间:2024-09-15 格式:DOC 页数:5 大小:103KB 金币:6 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

五年级上册音乐教案-说起唱歌都常来|接力版-经典教学教辅文档.doc

五年级上册音乐教案-说起唱歌都常来|接力版-经典教学教辅文档.doc

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

6 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

第页《说起唱歌都常来》教学内容:学唱歌曲《说起唱歌都常来》。教学目标:[来源:ZXXK]引导先生用甜蜜、自然的声响演唱歌曲,感受歌曲中不用拍子的节奏、强弱规律的变化,和旋律变化。在歌曲中感受苗族民歌的风格特点。教学难点:能根据歌曲拍子的节奏变化,边唱边拍3拍子和2拍子。教学过程:一、导入:介绍苗族,同学们看一看课本上这些苗族小朋友的服饰,说一说这些服饰有甚么特点?苗族姑娘戴的这些首饰都是银制品,而她们的服装也都是手工制造的。苗族还是个能歌善舞的民族,每当到了严重节日,苗族同胞们就会穿着艳服聚集在一同,用美妙的歌声,欢快的舞蹈来庆祝。今天我们就来学习这首苗族民歌。二、新课学习:1、这是一首混拍子的歌曲,请同学听一听感受一下,是那两种拍子?2、再听一遍,画出那一部分是2拍子,那一部分是3拍子?3、练习拍一拍2拍子和3拍子。4、听着歌曲,边听边拍变换拍子拍一拍。5、请同学们,看着歌词请边拍子变念歌词,自在练习。6、分组练习后,全班边拍拍子边念歌词。7、跟着老师的琴声学唱歌词。[来源:ZXXK]8、分组练习将歌曲唱熟唱好。[来源:学+科+网Z+X+X+K]9、全班拍着拍子演唱歌曲。[来源:学+科+网Z+X+X+K]三、拓展:1、民歌可以传递友谊、交流感情,表达对生活的热爱和美好将来的向往,这首苗族民歌也正是表达了这样的感情,你能编一段歌词,并唱一唱吗?2、小组创编。3、分组表演。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学:大家上午好!我是来自预备二班的***。今天,我非常的荣幸,能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻,和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程,人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程,是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时,她说:“从8岁到14岁,我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器,就是每天睡十小时,真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查,竟有27%的人存在着睡眠问题,而其中我国在30%以上,高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注,提醒人们要重视睡眠健康。如今,随着学习、工作压力的增加,失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪,甚至能影响人的免疫系统,更重要的是,失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么,作为青少年的我们,该如何提高学习效率,留出更多的时间来保障睡眠呢?首先,要明确当天晚上学习的目标。学习之前,一定要列个清单出来,这样更便于安排时间,不致于手忙脚乱。其次,减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等;手机要放在不被打扰的地方。再次,养成规律运动的习惯,建议每天运动半小时。适当的运动,对调节睡眠有很大的作用,同时让一整天的精力充沛,保持高效学习状态。最后,我们应当创造一个良好的睡眠环境,周围的温度、湿度和声音,都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟,远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们:睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人,养成高效率学习习惯,为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说,愿你们拥有良好健康的体魄,稳健坚实的步伐,从容不迫的心态,以梦为马,不负韶华。祝愿我们所有的老师、同学们从今天起,都有良好的睡眠,美好的心情!拥有一个健康的未来。今天的分享就到这里,感谢大家的倾听,谢谢!!2024年3月案例教学方案设想一、背景分析通过培训需求问卷调查了解到,结合岗位工作内容的典型案例教学受到大家广泛关注和喜爱。案例教学以其贴近实际、注重实践的特点,成为培训工作中的重要内容。因此,结合小组人员岗位情况,梳理小组成员岗位工作中遇到的典型案例汇编成为培训方案,对于拓宽青干班成员视野、培养创新和实践能力具有重要意义。二、设置目标1.促进学员综合素质提升:通过案例教学,培养学员的分析问题、解决问题的能力,提高学员的综合素质。2.培养小组成员团队精神:通过案例教学,激发小组成员的团队合作意识和团队合作精神。3.提高成员动手实践能力:通过案例教学,让小组成员在实践中学习,提高小组成员的实践能力和创新能力。三、课程类型案例式培训学习。四、实施方案1.选取优质案例:根据小组成员的岗位工作情况,每人选取1个具有代表性和实践意义的工作案例进行教学,每人每个案例讲解时间10分钟左右(PPT形式),小组可选取3-4个案例。2.案例讲解授课:每个小组成员讲解本人提
立即下载