1、视频录制认识程序的主界面单击“录制屏幕”之后，弹出一个黑色方框双击此图标，会弹出一个黑色方框停止录制后，软件自动弹出视频预览窗口，播放刚才录制的视频2、视频剪辑对照时间轴和视频预览窗口对视频进行剪辑选取时间点：鼠标在时间轴上需要的时间位置直接单击剪辑时间段：在选取的时间段上右击，弹出菜单：实用功能——消除环境噪音生成最终视频选择输出的视频文件格式设置输出文件的名称和保存的位置等待视频渲染结束后，点击“完成”即可。我们需要的视频已经生成。1.情景定位要明确，是一对一的教学而不是一对多的教学，因此要尽量避免“你们”、“大家”、“同学们”等；2.要控制好时间，一般为5--10分钟。文件大小不超过100M。3.微课应有恰当的提问，问题的设计要恰当安排基本问题、单元问题和核心问题，灵活使用多样化的提问策略促进学生思考。4.每一节微课结束时要有一个简短的总结，概括要点，帮助学习者梳理思路，强调重点和难点。5.用字幕方式补充微课不容易说清楚的部分，注意：只须呈现关键词语，不必像电视剧一样将所有的台词都打出字幕，这会增加学习者的阅读负荷。6.有关微课制作的技术细节（很多时候，细节往往影响了微课的使用效果）：视频要有片头片尾，显示标题、作者、单位等信息；鼠标不要在屏幕上乱晃；字体和背景的颜色要搭配好；讲解课程时，鼠标在屏幕上的速度不要太快；画面要简洁，与教学内容无关的图标、背景、教师人头像等，都要删除；录制视频的环境要安静、不要有噪音。微课评价标准