语文试卷()泸州市2006年中考语文试题（课改县区）A卷（100分）一、选择题（16分）1．下列加点字注音正确的一项是（）A．铿锵（jiāng）酝酿（niàng）B．哽咽（yè）镂空（lòu）C．不逊（sùn）拮据（jù）D．嗔怒（zhēn）阔绰（zhuò）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．俗不可耐跃跃欲试呼朋引伴B．无记于事相提并论维妙维肖C．鹤立鸡群不可名状自知之明D．奄奄一息山崩地裂鸡犬不宁3．下列各项加点词使用不当的一项是（）A．中考已经开始，我们悠闲自在玩儿一玩儿的日子还会遥远吗？加油吧！B．握着父母节衣缩食送来的生活费，我的心在亲人的关爱中飞翔。C．崔永元带领“重走长征路”活动的队伍经过江西，前去观望的人络绎不绝。D．“泸州市中小学生优秀艺术人才大赛”上，李平把《父亲》这支歌唱得栩栩如生。4．下列句子没有语病的一项是（）A．我们只有充分相信自己的能力，才能更好地面对人生的挑战。B．我们要严格遵守交通规则，保证所有人和别人的安全，做一个受人尊敬的公民。C．今天来我班听课的那位老师，大概有60岁左右，令我们很感动。D．通过这次主题班会，使我懂得了要想将来有所作为，现在就要刻苦学习。5．“国窖源长唐宋元明曾耀眼”是泸州市“中国第一窖”展览馆中的一副对联的上联，下列下联与之对应最恰当的一项是（）A．飘香老窖中国北京美名传B．龙泉香远亚非欧美尽倾心C．泸州喜迎东南西北八方客D．一五七三横贯南北享全球6．下列说法有误的一项是（）A．《故乡》选自《呐喊》，作者鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。B．《纸船》是诺贝尔文学奖获得者印度诗人泰戈尔的作品。他的诗歌非常优美。C．晋朝作家陶渊明对后世影响深远，我们在初中学过的《桃花源记》《五柳先生传》《归、、园田居》（其三）等都是他的作品。D．余光中是当代台湾著名诗人，他在《祖国啊，我亲爱的祖国》中抒发了强烈的思乡爱国之情。7．下列各句与原文完全相同的一项是（）A．海内成知己，天崖若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）B．东风不与周郎便，铜鹊春深锁二桥（杜牧《赤壁》）C．山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》其五）D．盈盈一水间，默默不得语。《迢迢牵牛星》（）8．下列对文言文句子翻译正确的一项是（）A．文：温故而知新，可以为师也。《论语十则》（）译句：温习学过的知识，又获得新的理解和体会，（这样的人）就可以做老师了。B．文：仁、信、智、勇、严，阙一不可。《岳飞》（）译句：仁爱、城信、智慧、勇敢、严厉，阙一不可。C．牡丹之爱，宜乎众矣！《爱莲说》（）译句：对牡丹的爱，适合于很多人。D．文：技止此耳！《黔之驴》（）译句：技术停止在这里了。二、阅读（24分）（一）阅读下列短文，按要求回答问题。（10分）①“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确的答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分的事物并不像某种数学问题那样。生活中解决的问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确的答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。②然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢?③有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”④对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。⑤这方面的典型代表，首推约翰古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械……葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新形式。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在在面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此组合就是印刷机和排版术。⑥不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢?是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢?⑦某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究，并得出如下结论：“富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。”⑧认为“我不具备创造力”的人当