JB第08讲24点通关王（上）课程简介学习目标：1、通过学习了解24点的游戏规则，能够掌握一种算24点的方法；2、培养学生的计算能力、反应力、观察力等；3、上课以抢答、比赛方式进行，使学生注意力集中，增加学习的兴趣。学习重难点：使用3×8=24,4×6=24,2×12=24公式计算“24点”。学习方法：（以下为教师授课的基本方法，供家长了解或者作为辅导孩子学习的参考）例题：用“+、－、×、÷”，这4种数学符号将扑克牌的点数组合起来，每张牌只能用一次，要求顺利算出24点。第一步：让学生熟悉乘法口诀表，并找出哪些数相乘等于24；第二步：让学生思考在4×6=24或3×8=24或2×12=24这三个式子中可以运用哪个式子解决问题；第三步：让学生根据已知条件找出，可以运用4×6=24这个式子计算24点，接着引导学生用其它的方法计算24点。家长建议：1、家长可以让学生用3、4、6、8这四张牌算出24点，把计算过程写下来。2、家长可以让学生请想一想，总共有几种不同的解法？趣味数学开拓思维JB级别III家长版Page1of1