滚动提升练习福建泉州市永春第一中学数学九年级下册第二十九章 投影与视图定向练习试题(解析版).docx
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福建泉州市永春第一中学数学九年级下册第二十九章投影与视图定向练习考试时间:90分钟;命题人:校教研室考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图所示的支架(一种小零件)的两个台阶的高度相等,则它的左视图为()A.B.C.D.2、如图所示几何体的左视图是()A.B.C.D.3、如图,是空心圆柱体,其主视图是下列图中的()A.B.C.D.4、如图是一块带有圆形空洞和方形空洞的小木板,则下列物体中既可以堵住圆形空洞,又可以堵住方形空洞的是()A.B.C.D.5、如图,从正面看这个几何体得到的图形是()A.B.C.D.6、如图,将一块含30°角的三角板ABC的直角顶点C放置于直线m上,点A,点B在直线m上的正投影分别为点D,点E,若AB=10,BE=3,则AB在直线m上的正投影的长是()A.5B.4C.3+4D.4+47、如图是由5个大小相同的小正方体组成的几何体,则它的俯视图是()A.B.C.D.8、如图所示的几何体,从上面看到的形状图是()A.B.C.D.9、一个几何体从不同方向看到的图形如图所示,这个几何体是()A.球B.圆柱C.圆锥D.立方体10、一个几何体是由几个大小相同的小立方块搭成的,从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图如图所示,则搭成这个几何体所需的小立方块的个数为()A.8B.7C.6D.5第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图是某几何体的三视图.已知主视图和左视图是两个全等的矩形,俯视图是直径等于2的圆,若矩形的长为3,宽为2,则这个几何体的体积为_________.2、天坛是古代帝王祭天的地方,其中最主要的建筑就是祈年殿.老师希望同学们利用所学过的知识测量祈年段的高度,数学兴趣小组的同学们设计了如图所示的测量图形,并测出竹竿长2米,在太阳光下,它的影长为1.5米,同一时刻,祈年殿的影长约为28.5米.请你根据这些数据计算出祈年殿的高度约为__________米.3、下面是一天中四个不同时刻两个建筑物的影子,将它们按时间先后顺序排列为_____.4、一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积是_________.5、下面是由一些相同的小正方体构成的几何体从三个方向看到的图形,至少要_______个小正方体构成这个几何体.6、如图是某几何体的三视图,该几何体是_____.7、如图是一个几何体的三视图,根据图中所示数据计算这个几何体的表面积是________.8、一幢4层楼房只有一个窗户亮着一盏灯,一棵小树和一根电线杆在窗口灯光下的影子如图所示,则亮着灯的窗口是_________号窗口.9、日晷是我国古代测定时刻的仪器,它是利用__来测定时刻的.10、如图,是一个由若干个小正方体搭成的几何体的主视图与视图,设搭这样的几何体最多需要m块小立方块,最少需要n块小立方块,则m+n=_____.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、下列几何体是用相同的正方体搭成的,画出从三个不同方向看到的图形2、马路边上有一棵树AB,树底A距离护路坡CD的底端D有3米,斜坡CD的坡角为60度,小明发现,下午2点时太阳光下该树的影子恰好为AD,同时刻1米长的竹竿影长为0.5米,下午4点时又发现该树的部分影子落在斜坡CD上的DE处,且,如图所示.(1)树AB的高度是________米;(2)求DE的长.3、一个物体由几个相同的正方体堆叠成,从三个不同方向观察得到的图形如图所示,试回答下面的问题:(1)该物体共有几层?(2)一共需要几个正方体叠成?4、如图是一个由几个小正方块所搭成的几何体从上面看到的形状图,每个小正方形边长为1,小正方形中的数字表示在该位置的小正方块的个数,请在右边的方格中画出这个几何体从正面和左面看到的形状图,并求出这个几何体的表面积.5、(1)一个几何体由一些大小相同的小正方体搭成,如图是从上面看这个几何体的形状图,小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数,请在网格中画出从正面和左面看到的几何体的形状图.(2)用小立方块搭一几何体,使它从正面看,从左面看,从上面看得到的图形如图所示.请在从上面看到的图
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