数字逻辑课程设计文档2(2).doc
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滁州学院课程设计报告课程名称:数字电路分析与设计设计题目:交通灯控制逻辑电路系别:计算机与信息工程学院专业:网络工程组别:第三组起止日期:2012年5月28日至2012年6月15日指导教师:温卫敏计算机与信息工程学院二○一二年制课程设计任务书课程设计题目交通灯控制逻辑电路设计组长何玉琴学号2011211265班级111网工系别计算机系专业网络工程组员丁莉李秀秀金良民刘华指导教师温卫敏课程设计目的实现交通灯信号控制器的仿真课程设计所需环境电脑、Multisim10仿真软件课程设计任务要求(1)设计一个十字路口的交通灯控制电路,要求甲车道和乙车道两条交叉道路上的车辆交替运行,每次通行时间都设为25秒(2)要求黄灯先亮5秒,才能变换运行车道;(3)黄灯亮时,要求每秒钟闪亮一次;课程设计工作进度计划序号起止日期工作内容分工情况15月30日—6月5日进行实验要求的分析并设计实验方案何玉琴进行信号灯转换器的分析与设计,并绘出电路图,以及评估与仿真电路;丁莉进行倒计时计数器的分析与设计,并绘出电路图,评估与仿真电路;金良民进行信号灯转换器与倒计时计数器的连接,并进行仿真测试,评估与仿真电路;李秀秀实现黄灯闪烁控制(每一秒闪烁一次)并整理文档和评估分析整个电路;刘华进行秒脉冲发生器的分析与设计并编写文档;26月6日—6月9日进行电路的连接与仿真36月10日—6月12日进行电路评估与测试46月13日—6月15日整理资料,编写文档指导教师签字:年月日系(教研室)审核意见:系(教研室)主任签字:年月日目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc327812472"1引言PAGEREF_Toc327812472\h1HYPERLINK\l"_Toc327812473"2设计任务与要求PAGEREF_Toc327812473\h1HYPERLINK\l"_Toc327812474"3总体方案设计PAGEREF_Toc327812474\h1HYPERLINK\l"_Toc327812475"4详细设计PAGEREF_Toc327812475\h2HYPERLINK\l"_Toc327812476"4.1信号灯转换器PAGEREF_Toc327812476\h2HYPERLINK\l"_Toc327812480"4.2倒计时计数器PAGEREF_Toc327812480\h4HYPERLINK\l"_Toc327812484"4.3倒计时计数器与信号灯转换器的连接PAGEREF_Toc327812484\h5HYPERLINK\l"_Toc327812485"4.4黄灯闪烁控制PAGEREF_Toc327812485\h6HYPERLINK\l"_Toc327812486"4.5秒脉冲产生电路PAGEREF_Toc327812486\h6HYPERLINK\l"_Toc327812487"5电路测试与仿真PAGEREF_Toc327812487\h7HYPERLINK\l"_Toc327812488"6课程设计实验心得PAGEREF_Toc327812488\h10HYPERLINK\l"_Toc327812489"7致谢PAGEREF_Toc327812489\h10HYPERLINK\l"_Toc327812490"8参考文献PAGEREF_Toc327812490\h101引言城市十字交叉路口为确保车辆、行人安全有序地通过,都设有指挥信号灯。交通信号灯的出现,使交通得以有效管制,对于疏导交通流量、提高道路通行能力、减少交通事故有明显效果。因此,如何采用合适的方法,使交通信号灯的控制与交通疏导有机的结合,最大限度缓解主干道与匝道、城区同周边地区的交通拥堵状况,越来越成为交通运输管理和城市规划部门急需解决的主要问题。以下就一个简单的交通灯控制系统的电路原理、设计和仿真测试等问题来进行具体分析讨论。2设计任务与要求(1)设计一个十字路口的交通灯控制电路,要求甲车道和乙车道两条交叉道路上的车辆交替运行,每次通行时间都设为25秒(即一周期为50秒),红灯亮25秒,黄灯5秒,绿灯20秒;(2)要求黄灯先亮5秒,才能变换运行车道;(3)黄灯亮时,要求每秒钟闪亮一次;(4)东西方向、南北方向车道除有了红、黄、绿指示灯外,每一种灯亮的时间用显示器进行显示(采用倒计时的方法)。3总体方案设计根据所要设计电路的功能要求,交通