2025年浙江省绍兴市语文高二上学期自测试卷与参考答案一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。阳光下的花朵阳光透过树叶的缝隙，斑驳地洒在一片翠绿的草地上。草地上的花朵，在阳光下显得格外鲜艳美丽。它们有的含苞待放，有的怒放盛开，有的却已经凋零。然而，无论是花开还是花落，都在诉说着生命的轮回。①在自然界中，生命的绽放与凋零是如此自然，仿佛是宇宙间最和谐的画面。然而，在人类社会中，人们对待生命的态度却千差万别。有的人珍惜生命，用心呵护，使其绽放出绚烂的光彩；有的人却视生命如草芥，随意践踏，最终导致了生命的枯萎。②我曾经遇到过一个叫小丽的女孩，她是一个孤儿，从小被一对善良的夫妇收养。小丽虽然生活在一个幸福的家庭，但她却总是默默承受着内心的痛苦。她不知道自己的身世，每当看到镜子中那张陌生的面孔，她的心就会隐隐作痛。然而，小丽并没有因此放弃生活，她用一颗感恩的心去面对每一天。她努力学习，成绩优异，还积极参加社会公益活动，帮助那些需要帮助的人。她的善良和勇敢，感染了身边的每一个人。③与小丽形成鲜明对比的是另一个女孩小芳。小芳出生在一个富裕的家庭，但她却总是抱怨生活的不公。她觉得父母对她的关爱不够，朋友也不理解她。于是，她开始自暴自弃，逃课、打架，甚至染上了不良习惯。她的生命就像一朵即将凋零的花朵，失去了生机。④生命的花朵需要阳光、雨露和土壤，才能茁壮成长。同样，一个人的生命也需要关爱、理解和鼓励，才能绽放出绚烂的光彩。我们要像呵护花朵一样呵护生命，用爱心去浇灌它，让它开出美丽的花朵。阅读以上文章，完成下列小题。1.下列对文章标题“阳光下的花朵”的理解，不正确的一项是（）A.花朵在阳光下绽放，象征着生命的美好。B.生命的绽放与凋零，如同花朵在阳光下生长。C.生命的成长需要阳光和雨露，如同花朵需要阳光。D.文章通过对比，揭示了人们对生命的不同态度。2.文章中提到的小丽和小芳，她们对待生命的态度有何不同？3.文章第③段中小芳的行为有哪些表现？4.文章最后一段提出了什么观点？结合全文内容，谈谈你的理解。5.文章中运用了哪些修辞手法？请举例说明。答案：1.C2.小丽珍惜生命，用心呵护，使其绽放出绚烂的光彩；小芳自暴自弃，视生命如草芥，导致生命枯萎。3.小芳逃课、打架，染上不良习惯，抱怨生活的不公，觉得父母对她的关爱不够，朋友也不理解她。4.文章最后一段提出了我们要像呵护花朵一样呵护生命，用爱心去浇灌它，让它开出美丽的花朵。结合全文内容，我认为生命是宝贵的，无论遭遇何种困境，我们都应该珍惜生命，关爱他人，让生命之花在阳光下绽放。5.文章中运用了比喻和对比的修辞手法。比喻如“生命的花朵需要阳光、雨露和土壤，才能茁壮成长”，对比如小丽和小芳对待生命的不同态度。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。远去的乡村李汉荣①“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过。我妈说：一到夏天你外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，他们的摇篮歌，比你外婆唱的还好听哩，听一晚上，也不收人费……②夏夜的清风，是乡村的一缕悠悠的笛，总把蛙声送到枕边，一声声，一串串，牵着童稚的心，诱出乡村的夜曲。稻花飘香的傍晚，燥热渐消，微风徐来，薄雾轻起。村子里的男男女女，不约而同地往田埂上走。大人们说说笑笑，孩子们跟在屁股后面瞎跑，但跑不了几步，就被远远甩在后边，因为那悠悠的蛙声，又把他们吸引到路边的草丛和池塘里。大人们说：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。想想，那时候的蛙声，该有多么豪迈和欢腾啊！③如今乡村的蛙声，却颓败了许多，已少了些许气势。不知是因农药的肆虐，还是因环境的恶化，亦或兼而有之，总之，现在的蛙声，听起来总是有气无力，断断续续的，再也找不到曾经的那种酣畅淋漓之感。它们的叫声，像老人般孱弱，一声一声，像是不堪重负的叹息。④曾几何时，蛙声盈耳，乡村的夜晚，是真正的“音乐之夜”。然而，时光荏苒，如今的乡村，已很难再找回那份宁静与欢愉。夜晚的乡村，大多时候只剩下几声狗吠和偶尔传来的汽车轰鸣，昔日的蛙鸣，已成了记忆中的绝响。⑤除了蛙声，乡村还有许多值得怀念的声音。比如那些清晨的鸡鸣，傍晚的牛哞，夜晚的虫鸣，都是乡村独有的交响乐。然而，这些声音，也在逐渐远去，被现代化的喧嚣所取代。⑥记忆中的乡村，是一幅幅生动的画卷。春天，桃花笑春风；夏天，稻花飘香，蛙声阵阵；秋天，金黄的稻田里，人们挥汗如雨，收获着希望；冬天，白雪覆盖的田野，静谧而祥和。然而，这一切，都随着岁月的流逝，逐渐变得模糊。⑦远去的乡村，不仅仅是一个地理概念，更是一种情感的寄托，一种文化的传承。它承载着我们对过去的回忆，对未来的憧憬