统编版历史七年级上册第三单元第14课《沟通中外文明的“丝绸之路”》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、张骞通西域(共5题；共10分)1.（2分）(2019七上·双城期末)大一统的汉帝国，扩展了汉民族文化圈。而汉武帝时期的一位外交奇才是（）A.董仲舒B.张骞C.蒙恬D.卫青2.（2分）(2018七下·大庆开学考)张骞第二次出使西域的目的是（）A.恢复和西域各国的交往B.加强与西域各国的交流C.联络大月氏夹击匈奴D.打通丝绸之路3.（2分）下列古代史实或措施，能直接促进中外交流的有（）①张骞出使西域②创立行省制度③郑和七下西洋④设立驻藏大臣A.①②B.①③C.③④D.②④4.（2分）(2019·漳州模拟)如图是历史学习的重要资料。小勇在自主学习中搜集到以下一组图片，他要为这组图片拟定一个主题。最恰当的应是（）A.抵抗侵略B.祖国统一C.民族团结D.中外交往5.（2分）(2019·苏州模拟)从如图四张学习卡片上，你可以提炼的学习主题是（）A.民族的交流与融合B.国家的统一与发展C.对外的交往与进步D.经济的繁荣与昌盛二、丝绸之路(共5题；共10分)6.（2分）某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代“丝绸之路”，他们不应该去的省份是（）A.四川B.陕西C.甘肃D.新疆7.（2分）(2018九上·江门开学考)下列史实中，不能体现唐朝时期民族关系和睦的是（）A.汉族与少数民族通婚B.尺带珠丹迎娶金城公主C.张骞通西域D.“唐蕃会盟碑”的建立8.（2分）(2019·泰安)1877年，西方学者首次使用了“丝绸之路”一词，用于描述汉代时期的中国和中亚，西亚以及印度之间的丝绸贸易交通线。这里介绍的是“丝绸之路”的（）A.产生背景B.主要行人C.路线走向D.开通前提9.（2分）(2018七上·吴中期末)2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。“陆上丝绸之路”的起点是（）A.洛阳B.长安C.建康D.北京10.（2分）2016年的春晚分会场分别设在了西安、泉州、广州等地。“一带一路”再一次引起热议。下列关于“一带一路”史论结合的论证，正确的是（）史实结论A玄奘西行标志着丝绸之路的开通B丝绸之路通到安西说明陆上丝绸之路最远只达两河流域C西域的葡萄、核桃等传入内地丝绸之路的开通使文明的交融更密切D海上丝绸之路因只运输丝绸而得名A.DB.AC.CD.B三、对西域的管理(共4题；共8分)11.（2分）张骞第一次出使西域的直接目的是（）A.发展同西域友好关系B.了解西域的地理和物产情况C.联络大月氏，共同夹击匈奴D.开辟丝绸之路加强中外联系12.（2分）(2018七上·庆安期中)东汉时期经营西域的著名人物是（）A.甘英B.班固C.班超D.马遂13.（2分）(2019七上·昭通期末)下列对“丝绸之路”的认识，错误的是（）A.加强了汉与西域的政治、经济、文化的联系B.有利于东西方文化的交流C.汉朝与外界联系的唯一一条通道D.这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用14.（2分）(2016七上·凤庆期中)史书记载：古罗马独裁者恺撒曾身着华丽的丝绸长袍去剧场看戏，全场观众羡慕不已。上述情景的出现，相当于我国的（）A.春秋时期B.战国时期C.西汉时期D.东汉时期四、材料探究(共3题；共50分)15.（20分）(2019·许昌模拟)阅读下列材料并回答问题。材料一汉朝开启了丝绸之路，首次开通陆路交流；唐朝对外交往更为繁荣，与日本等东亚诸国交流频繁，形成儒家文化圈；明朝郑和下西洋，加强了我国与亚非各国的经济文化交流；到了明朝后期，这种一贯开放的政策发生了变化；清政府更是严格限制对外交通与海外贸易。——摘选自《二十一世纪教育网》材料二鸦片战争强行打开了中国腐败、落后和封闭的大门，《南京条约》规定了五口通商,先后被迫开放广州、厦门、上海、宁波、福州为商埠。这使中国的社会性质发生变化,中国独立的主权开始遭到严重破坏,中国自给自足的封建经济开始解体。从另一个角度来看，五市的开市和开埠,促进了当时五市商业的发展。中国也出现了一批