第18讲DNA的结构、复制及基因的本质考点一DNA分子的结构及相关计算（5年12考）2.DNA分子的特性巧记DNA分子结构的“五·四·三·二·一”1.真题重组判断正误以上内容主要源自教材必修2P48～50，把握DNA双螺旋结构模型构建历程及DNA双螺旋结构内涵是解题关键。2.（必修2P49图3－11改编）下面是对大肠杆菌DNA分子图示，分析并回答下列问题。（1）图中2是核糖还是脱氧核糖？。1、2、3构成了一个完整的脱氧核苷酸分子，据图推测其中文名称是。（2）图中的碱基对5和6是G—C、是A—T还是A—U？。你的判断理由是什么？__________________________________。（3）每个DNA片段中有几个游离的磷酸基团？____________。（4）图中a处为键，用酶可将其断裂，b处为键，其构建时需酶参与，其断裂时可用酶，若连接两DNA片段也需重建此类键，则需酶参与。提示（1）脱氧核糖胞嘧啶脱氧核苷酸或鸟嘌呤脱氧核苷酸（2）A—T5与6间有2个氢键，应为A—T对，而不是G—C对，而且DNA分子中无“U”（3）2个（4）氢解旋磷酸二酯DNA聚合限制性内切DNA连接DNA分子的结构及特点2.（2016·淄博调研）如图表示一个DNA分子的片段，下列有关表述正确的是（）解析遗传信息蕴藏在4种脱氧核苷酸的排列顺序之中，单个核苷酸则不能储存遗传信息，A错误；不同生物的DNA均由4种脱氧核苷酸（包括④）组成，B正确；转录时以其中的一条链为模板，C错误；由于C—G碱基对含3个氢键，所以C—G碱基对含量越高，DNA越稳定，D错误。答案B（1）并非所有的DNA分子均具“双链”，有的DNA分子为单链。（2）原核细胞及真核细胞细胞器中的DNA分子为“双链环状”。DNA分子结构相关计算[慧眼识图获取信息]已知某DNA分子中的一条单链中（A＋C）/（T＋G）＝m，则（）A.它的互补链中的这个比值也是mB.以它为模板转录出的信使RNA上（A＋C）/（U＋G）＝1/mC.该DNA分子中的（A＋C）/（T＋G）＝mD.当m＝1时，这条单链中的A＝C＝T＝G解析根据碱基互补配对原则可知，在双链DNA分子中，A＝T，C＝G，因此这条单链的互补链中（A＋C）/（T＋G）＝1/m，整个双链DNA分子中（A＋C）/（T＋G）＝1，以它为模板转录出的信使RNA上（A＋C）/（U＋G）＝1/m，故A项、C项错误，B项正确。当m＝1时，只能说明A＋C＝T＋G，并不能说明这条单链上的4种碱基的数量相等。答案B“归纳法”求解DNA分子中的碱基数量的计算规律考点二DNA分子的复制及基因的概念（5年13考）（5）方式：。（6）特点：。（7）意义：将遗传信息，保持了。2.观察下面的基因关系图，完善相关内容：下图为染色体上DNA分子的复制过程。（1）请解读图右侧空白处内容（提示见图示）。（2）蛙的红细胞和哺乳动物成熟红细胞，是否都能进行DNA分子的复制？提示蛙的红细胞进行无丝分裂，可进行DNA分子的复制；哺乳动物成熟的红细胞已丧失细胞核，也无各种细胞器，不能进行DNA分子的复制。（3）上图所示DNA复制过程中形成的两个子DNA位置如何？其上面对应片段中基因是否相同？两个子DNA将于何时分开？提示染色体复制后形成两条姐妹染色单体，刚复制产生的两个子DNA分子即位于两姐妹染色单体中，由着丝点相连，其对应片段所含基因在无突变等特殊变异情况下应完全相同，两子DNA分子将于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期着丝点分裂时，随两单体分离而分开，分别进入两个子细胞中。DNA分子的复制及相关计算解析某物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能打开，说明该物质会阻碍DNA分子的解旋，因而会阻碍DNA分子的复制、转录和抑制细胞增殖，A、B、D三项均正确；因DNA分子的复制发生在间期，所以该物质可将细胞周期阻断在分裂间期，C项错误。答案C2.[2016·全国课标卷Ⅰ，29（3）]将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n，原因是__________________________________________________________________________________________。3.如图为某真核细胞中DNA复制过程模式图，下列分析错误的是（）解析酶①是解旋酶，酶②是DNA聚合酶，前者作用于氢键，后者作用于磷酸二酯键；该过程需要a、b链分别作模板，c、